17183_计算机科学与技术.docVIP

计算机科学与技术（080605）、信息安全（071205W） 一、培养目标 计算机大类专业培养在思想道德、业务、文化、身心素质等方面全面发展，适应信息社会和知识经济时代需要，具有扎实基础、宽广知识、与时俱进、开拓创新的社会主义事业的建设者和接班人。培养的学生能系统掌握计算机硬件与软件、计算机应用、计算机网络等的基本理论、基本知识和基本技能与方法；基本掌握通信网的组成和工作原理；较全面地了解计算机科学与技术的基本理论和基本方法；能在政府部门和企事业单位从事计算机科学与技术的教学、科研和应用开发，以及计算机网络工程设计、运营管理和维护。 二、培养规格及要求 计算机大类专业学制四年，前两年为基础学习阶段，后两年为专业学习阶段。基础学习阶段按大类培养，采用同一培养方案，使学生具有较宽的专业基础知识。在专业学习阶段，根据学生所选专业，分别按计算机科学与技术、信息安全专业进行培养，使学生具有一定的特长。 本大类专业学生主要学习计算机科学与技术、计算机通信方面的基础理论和基本知识，接受从事科学研究及计算机应用系统开发的基本训练。在此基础上，通过选修计算机科学与技术或信息安全等专业的选修课，使学生达到所选专业方向的知识结构要求。再通过人文类、经济管理类等课程的学习，使学生素质达到专业培养目标的要求。 为使学生达到所选专业的培养目标，教学计划中在注重基础课程教学的同时，还安排了系列综合实践技能训练和课外科技活动等环节，以培养和提高学生的求实、创新精神。 三、毕业生应获得以下几方面的知识和能力 掌握计算机科学与技术的基本理论和基本知识； 了解计算机学科的发展动态，具有不断更新知识的能力及良好的人文素质和创新精神； 具有资料查询、文献检索、获取信息、归纳分析资料的能力； 基本掌握一门外语，初步具有应用外语获取只是和进行交流的能力； 计算机科学与技术专业的毕业生还应具备以下的知识和能力： 掌握计算机软件和硬件基本的分析、设计和开发方法； 掌握计算机系统的基本的分析和设计方法，具有研究和开发计算机软、硬件的基本能力； 掌握计算机通信网的分析、设计、系统集成和软件开发、运营管理与维护的方法；具有分析、设计、维护和管理计算机通信网的基本能力； 在软件系统开发、嵌入式系统设计、计算机图形图像处理、人工智能等方向之一上有较深的理解，具有较好的应用能力； 信息安全专业的毕业生还应具备以下的知识和能力： 具有计算机网络的管理能力或研究与开发网络安全产品和信息安全产品的基本能力； 具有系统的信息安全基础理论和实践应用能力； 具有使用和维护与网络和信息安全有关的软硬件产品，监控和维护网络安全的能力； 了解与计算机网络和信息安全有关的法律法规； 了解信息加密和电子取证技术，具有分析、设计、维护和管理信息加密系统的基本能力。 四、主干学科 计算机科学与技术，信息安全，通信工程，电子信息工程 五、主要课程 公共基础课：马克思主义哲学原理，大学英语，高等数学，线性代数，离散数学，概率论与数理统计大学物理，数字逻辑，计算机科学导论，C语言程序设计，数据结构。 计算机科学与技术专业主要专业课和专业基础课：数据库原理，操作系统，软件工程，编译原理，计算机组织与结构，计算机网络，微机接口技术，算法分析与设计，汇编语言程序设计，可编程逻辑器件设计等。 信息安全专业主要专业基础课和专业课：信息安全数学基础，计算机硬件技术基础，数据库原理，操作系统，计算机网络，计算机网络管理，现代密码学，信息论与编码技术，网络安全，信息安全标准与法律法规，计算机取证技术，信息隐藏技术等。 六、采用双语教学的课程 计算机科学技术专业：计算机新技术,数据库原理 信息安全专业：计算机新技术，信息安全新进展 七、主要实践性教学环节及要求 主要实践性教学环节包括：军训，社会实践, 公益劳动, 专业认识实习, 电装实习, 课程设计, 集中上机, 基础实验，毕业实习, 毕业设计。其中课程设计有: 数据库原理课程设计, 操作系统课程设计, 硬件综合课程设计；集中上机有: C语言程序设计集中上机, C++/Java集中上机, 数据结构项目实践集中上机。 八、修业年限及授予学位名称 修业年限：4年； 授予学位：工学学士。 九、毕业最低标准 计算机科学与技术专业： 学分分类 最低学分数 总计 A学分 理论教学学分 必修学分 101 182 限选学分 45.5 任选学分 6 集中实践性教学环节学分 29.5 B学分 必修学分 10 13 任选学分 3 信息安全专业 学分分类 最低学分数 总计 A学分 理论教学学分 必修学分 98 180.5 限选学分 47 任选学分 6 集中实践性教学环节学分 29.5 B学分 必修学分 10 13 任选学分 3 十、培