2009年贵州省特岗教师统一考试.docVIP

安徽省“农村义务教育阶段学校教师特岗”考试 综合知识（40分） 单项选择题 1、实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的（ ） A 创新精神和实践能力 B 良好习惯和自主意识 C 良好个性和品德 D 学习能力和生活能力 2、下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）规定的是（ ） A 国家实施九年义务教育，收取学杂费 B 义务教育实行县级教育行政部门为主管理的体制。 C 国家鼓励教科书循环使用。 D 对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除。 3、贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是（ ） A 满足社会、家长提高升学率的要求 B 尊重学生人格，关注个体差异。 C 培养学生正确的学习态度。 D 让学生自主的选择课程。 4、下列关于课程资源的说法正确的是（ ） A 教师和学生不是课程资源 B 学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程。 C 凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源。 D 对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书。 5、我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式（ ） A 复式教学 B 个别化教学 C 分组教学 D 班级授课制 6、与建构主义理论观点一致的是（ ） A 学习不依赖于学习者从前的经验。 B 学习过程是自己对意义的理解过程。 C 学习是接受知识。 D 学习者必须建构起自己的意义。 7、对教学与考试关系理解错误的是（ ） A 学生的负担很重，考试考什么学校教什么无可厚非 B 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致 C 就统一的纸币测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测 D 8、人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的（ ） A 整体性 B 选择性 C 理解性 D 恒常性 9、“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，这一论述强调的学习动机类型是（ ） A 内部动机 B 外部动机 C 社会交往动机 D 自我提高动机 10、阅读、写作、运算技能是（ ） A 运动技能 B 动作技能 C 策略技能 D 心智技能 二、简答题 11、怎样进行概念性知识的教学？ 以准确的语言明确揭示概念的本质特征突出有关特征，控制好无关特征的数量和强度提供概念范例，适当运用例证和比较形成概念网络在实践中运用概念的值为（ ） A B C D 2、已知函数的导函数的图像如图所示，则图像（ ） 3、若曲线对称，则的值为（ ） A 1 B C D 2 4、一个几何体有一些小正方体构成，其三视图如图所示，则该几何体中小正方体的个数为（ ） A 7 B 6 C 5 D 4 5、从5名男教师，3名女教师共8名教师中任意选调3人赴边远地区支教，则至少选调2名女教师的概率为（ ） A B C D 6、将如图椭圆变换为单位圆，改变换对应的一个矩阵为（ ） A B C D 7、函数 上的最大值是（ ） A 3 B C D 8、若 是上的单调减函数，则的取值范围是（ ） A (0,1) B (0, C ) D ) 9、为了提高数学课堂教学的有效性，需适时选择恰当的教学策略，下列说不正确的是（ ） A 依据数学知识的逻辑关系选择教学策略 B 依据数学知识的重要性选择教学策略 C 依据学生数学学习的心理规律选择教学策略 D 依据学生的数学基础知识基础和学习经验选择教学策略 10、下列关于数学学习内容和学习方式说法中不正确的是（ ） A 模仿与记忆都是数学学习方式 B 数学学习内容应该是现实的、有意义的 C 数学学习内容应具有很大的难度和挑战性 D 动手实践、自主探究、合作交流是数学学习的重要方式 二、填空题 11、 12、已知数列满足=1，，则此数列的