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在中国土地上越南学校 　　中国和越南是两个社会主义友好邻邦，两国人民的传统友谊是由毛泽东主席和胡志明主席亲手培育的。半个世纪来，在越南的抗法、抗美斗争中和在两国的社会主义建设中，两国人民一贯相互同情、相互帮助。胡志明主席曾用“越中情谊深，同志加兄弟”的诗句来赞美中越友谊。这期间曾流传着许多体现“同志加兄弟”的感人事迹，20世纪在中国广西创建的越南干部子弟学校，便是其中胡志明主席的创意 　　1953年5月，越南的抗法战争正处于十分激烈和艰苦的阶段。这时越南民主共和国主席胡志明提出了一个具有战略意义的创意，就是要派一批越南干部子弟到中国来学习，为抗法战争胜利后的国家建设培养人才。为此，胡主席亲自给中共中央和毛主席写信，希望中国帮助在华南地区建立若干所越南学校，其中包括一所越南干部子弟学校。当时中国刚刚解放不久，百废待兴，而且抗美援朝战争还没有完全结束。但中共中央和毛主席毅然决定同意胡志明主席的要求，并给予大力援助。 　　1953年7月9日，越南教育部长阮文萱签署了在中国江西省建立“庐山越南少年学校”的决定，并任命了校长和副校长。同年夏末秋初，来自越南北部和中部各省的1000多名少年儿童，分成11个队集结到靠近中越边境的谅山省，然后徒步行军，经过睦南关(即现今友谊关)来到中国广西凭祥。8月25日，第一批少年儿童抵达庐山，这一天便成了建校日。半年后，学校从庐山迁至广西桂林，取名“桂林育才学校”。 　　育才学校学生年龄最大的十五六岁，最小的只有八九岁。他们的父母正在越南国内不同岗位投入激烈的抗法斗争，没有能力顾及自己的孩子。对此，胡主席特别叮嘱说，边境地区山路崎岖，河道纵横，带队干部要提防敌人的破坏和敌机的轰炸，不得疏忽大意。胡主席指示有关部门务必保护好孩子们的健康和安全，强调说：“家长们因为相信党，相信政府和我本人，才同意让孩子们远离家庭去学习。如果一旦发生意外，我怎么向他们交代?” 　　 　　合作创业 　　 　　育才学校坐落在桂林城西的桃花江畔。这里风光秀丽，气候宜人。中国政府除无偿提供校舍外，越南师生的衣食住行以???教师的工资和学生的学习费用，全部由中国政府承担。双方商定，学校的领导班子由越南同志组成，当时全校分小学部和初中部，共20个班；教师和管理干部约60人；中方派出一个约80人的工作组，配合越方的工作。 　　学校十分重视学生的思想教育，着重帮助同学们树立爱国主义和国际主义思想，让他们认识中越友谊的传统，立志学成后报效祖国。通过讲授越南历史、中国历史和马克思、列宁、毛泽东、胡志明的故事，培养同学们对革命理想的追求和尊敬师长、热爱集体、遵守校规、爱护公共财务等理念。此外还通过参观工厂、农村让同学们认识到工人、农民和劳动的伟大。 　　文化课程完全按照越南教育部的统一规定安排。越南教师讲授的课程有越南语文、数学、物理、化学、历史、地理、美术。中文、体育和音乐课由中国教师担任。中方工作组全力配合越南教师的工作，努力帮助搜集、整理中国、苏联等社会主义国家的教科书和其他有关资料，供越南教师参考。学校经常组织现场听课、现场录音、课后讨论，用这样的方法交流经验，提高教学质量。 　　课外时间同学们都喜爱阅读中国和苏联小说，保尔?柯察金、马特洛索夫和刘胡兰是他们崇拜的英雄人物。同学们还十分喜爱《歌唱二郎山》、《英雄们战胜大渡河》、《莫斯科郊外的晚上》、《卡秋莎》等中国和苏联歌曲。 　　学校对同学们的衣食住行和健康十分重视，定期为同学们检查身体，还专门设有医务室，配备有专职医生、营养师，并为年纪小的同学请了保姆。用餐时，中国服务员总是面带笑容地站在桌旁，不时地为同学们盛饭、添菜。 　　当时不少同学患有头癣，刺痒难忍。女医生邓海棠便将所有患头癣的同学集中起来，把他们的头发全部剃光，定时为他们涂药。这些同学很快便治好了头癣，回到了原来的班级。为防备同学们一旦发生急病需外出治疗，桂林市委还特别为学校配备了一辆急救小轿车。 　　此外，学校还与桂林团市委共同组织联欢、文艺晚会、夏令营、参观游览、体育竞赛等形式多样的活动，丰富同学们的课外文体生活。每当组织大家到漓江游泳时，中国工作人员总是十分谨慎地用绳子围住游泳场，并有专人守护，保证同学们的绝对安全。 　　桂林市领导对这所学校给予了很多关心。他们指示各有关单位，凡是育才学校提出的要求，务必要想方设法帮助解决。而越南方面则对同学们要求十分严格。胡志明主席指示说，中国刚刚解放几年，还面临许多困难，一定要体谅中方的困难，节约使用中国提供的援助。越南学员范氏华回忆说，一天她看到一个驼背的中国小孩前来拣走了学校饭厅倒掉的剩饭，心中十分难过。她说，中国少年儿童的生活还十分困难，而我们在各方面却得到了充分保障，这都多亏了毛伯伯和胡伯伯的恩情。 　　学员陈抗战说：“当时中国人民和桂林人民的