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加强党先进性建设 办好高水平大学 　　党的先进性必须体现到改革发展稳定的各项工作中，体现到为推动经济发展和社会进步而开拓进取的实际行动中。按照这一要求，把党的先进性建设与大学创建工作紧密结合起来，既是高等教育事业全面落实科学发展观的根本保证，也是高校加强党的执政能力建设、构建和谐校园的重要内容和现实需要。 　　 　　一、用“三个代表”重要思想指导高水平大学的建设进程 　　 　　要确保“三个代表”重要思想在高等教育领域贯彻落实，高校党组织和党员必须以强烈的历史使命感和责任感，学习、理解、实践“三个代表”重要思想，必须紧密结合学校的发展与建设进程，创造性地开展各项工作。 　　一是积极推动自主创新，为先进生产力的发展注入活力。科技是第一生产力，增强自主创新能力是科技发展的战略基点。南开大学拥有一大批科技研究专家和科技研发平台，有条件也有责任发挥优势。要在搞好基础研究的同时，突出新兴学科、交叉学科、前沿学科的建设，下大力气抓好原创性研究。要加强应用性高新技术的研究与开发，努力推进科技成果转化与产业化，直接为经济建设服务。 　　二是繁荣发展哲学社会科学，为先进文化的发展贡献才智。随着自然科学在经济社会发展中的作用越来越凸显，哲学社会科学战线也需要充分发挥作用，展现力量，高校在这方面承担着重要任务。要深入研究科学发展观的重大意义、丰富内涵、精神实质和基本要求，为其贯彻落实提供有力的理论支撑。要深入研究社会主义现代化建设和党的建设面临的一系列重大问题，为推进社会主义经济、政治、文化与和谐社会建设提供智力支持。要积极总结提炼人民群众在实践中创造的新鲜经验，统一思想、扩大共识、促进团结、维护稳定。 　　三是办人民满意的教育，为最广大人民群众的根本利益提供保障。群众满意不满意，是衡量教育事业成败的重要标准。当前，高校要按照法律法规和政策的要求来约束规范各类办学活动。尤其是要坚决防止乱收费现象发生，下大力气建设和完善家庭经济困难学生的资助体系，强化奖、贷、助、勤、免等助学渠道，确保不让一个学生因经济困难而影响学业。要努力办好人民满意的教育，建设好人民满意的大学，在提高教育教学质量的同时，认真解决好低收入家庭学生的困难和问题。 　　四是用中国化的马克思主义武装大学生头脑，为社会主义培养高素质人才。高等院校落实“三个代表”重要思想的要求，必须把“培养人”作为根本任务。要努力培养有理想信念、有创新精神、有国际视野、有较高综合素质和工作能力的优秀人才。要进一步推动中国化的马克思主义进教材、进课堂、进头脑的工作，使大学生牢固树立共产主义理想信念，认清人类社会的发展方向和中国特色社会主义的前景。 　　 　　二、坚持用科学发展观统领高水平大学的发展 　　 　　科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。高校必须牢固树立科学发展观，以此统领高水平大学的发展全局。 　　一是制定科学的发展战略，实现短期目标和长远规划相协调。近年来，一批重点大学合并、兼并和调整，高等教育格局发生重大变化。面对这种形势，南开大学始终把科学发展观作为根本指针，提出要科学地处理好规模和效益、质量和数量、继承与创新的关系，要以“求精、求强、注重特色”为原则，推动实施“人才强校”、“强势学科”、“教育质量提升”、“科研创新”和“国际化”等五大战略举措，实现一流大学的发展目标。 　　二是努力建设节约型和集约型大学，实现学校内部各方面要素相协调。建设节约型和集约型大学，一方面要勤俭办学，使学校有限的资源产生最大的效益，避免重复建设，避免浪费，避免资源闲置；另一方面，经常研究国内外高校发展动态，研究我国经济社会发展对科技、人才、教育的新要求，统筹兼顾，综合平衡，使学校发展走集约型路子。各方面要素协调，既包括学校发展建设与社会需求、高等教育的宏观形势、党和国家的政策相协调，也包括学校内部比例关系的协调，如软件与硬件的协调、师生比例的协调、自然科学与哲学社会科学的协调等。 　　三是坚持为经济社会发展服务，实现学校发展与区域发展相协调。“十一五”规划提出，要“推动天津滨海新区等条件较好地区的开发开放，带动区域经济发展”。南开大学高度认识这一重大战略，既积极主动地参与到滨海新区乃至环渤海区域发展建设的热潮中去，充分利用大学的学科优势、人才优势和技术优势，为地方发展建言献策；又敏锐地把握这一难得的历史机遇，从中寻找有利于加快大学发展的机遇，以服务为责任，以贡献求支持，借机推动学校发展与区域发展协调互动、相得益彰。 　　 　　三、从提高执政能力的高度加强高水平大学党组织的建设 　　 　　加强党的先进性建设，必须做好高校党建工作，这是加强党的执政能力建设的重要内容，也是高等教育全面协调可持续发展的组织保证。 　　一是加强思