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2012教学基本功及课堂教学策略远程研修
2012教学基本功及课堂教学策略远程研修 ——零陵初中英语班 个人学习简报 第一期 Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成. 1、语言交流基本功 2、教具展示基本功 3、教学实施基本功 4、学生学习指导基本功 5、教学评价基本功 6、资源开发基本功 7、教学研究基本功 语言交流基本功 语言是人类最重要的交际工具，是进行思维和信息传递的载体。在课堂教学活动中运用的最主要的工具就是语言。英语教师不但要使用规范的课堂用语进行教学，还要将知识内化，以自己独特的语言方式将它呈现出来，传递给学生，在与学生不断的沟通交流中，完成教学任务。 如何交流，这就对教师的语言基本功提出了更高的要求。 教具展示基本功 当前的课堂教学不再是以前那些简单的教具了，新课程的全新理念对教师的教具展示提出了新的要求。教师要根据学生的需要和基础，拓展黑板、小黑板使用效能，合理利用四周墙头为教学服务，开发学具、教学游戏、PPT课件的制作和图片、音频、视频教具的采集与下载的基本功，具有实验演示与指导的基本功。 对学习结果的憧憬 对学习过程的享受 为了完成每一个挑战 教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质 谢 谢 ! * 指导老师：贺林 编辑：彭湘辉 *
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