第三讲 创造力评价.pptVIP

创造力与创造力评价 施建农 中国科学院心理研究所 Creativity is: An arbitrary harmony an expected astonishment a habitual revelation a familiar surprise a generous selfishness an unexpected certainty a formable stubbornness a vital triviality a disciplined freedom An intoxicating steadiness a repeated initiation a difficult delight a predictable gamble an ephemeral solidity a unifying difference a demanding satisfier a miraculous expectation an accustomed amazement 创造力是： 一种独断的融洽 一个可预料的惊讶 一种习惯性的新发现 一种熟悉的惊奇 一种慷慨的自私 一种预想不到的肯定 一种可塑造的顽固 一件生死攸关的琐事 一种醉醺醺的坚定（如杂技表演） 一种受纪律约束的自由 一种不断重复的开始 一种艰难的喜悦 一次可以预料的冒险 一种短暂的可靠性 一种统一的差异 一次过分苛求的满足 一次不可思议的预料 一种习以为常的惊诧 Torrance said： Relations between intelligence and creativity (1) correlation coefficients between creative performance and IQ are very low, especially when IQ?120, (r?0.20) (2) test score on creativity tests of gifted children is higher than average children (3) great people in the history had higher IQ Creativity and intelligence current  如何评价创造性？(1) 流畅性，反应的数量 变通性或灵活性，使用圆或线的方式的数量 独创性或原创性，反应的不平常性或稀有性 精细性或精致性，对反应所讲述的“故事”起作用的细节数目 标题的抽象性或抽象程度，反应的抽象水平 在不完整图形方面的抗闭合能力，或保持“开放”的能力 如何评价创造性？(2) 反应中情绪的表达深度 故事表达的清晰度，反应中的上下文关系，表述一个情境 反应所表达的动感 标题的表达性，从图形向语词转换并表达出来的能力 综合或合成，在反应中将两个或多个图形联合的程度 不寻常的想像，从不同寻常的角度看一个图形 评价博士论文创造性的15个指标 第一次用书面或文字的形式把信息的主要部分记录下来 继续前人做出的独创性的工作 进行导师设计的独创性工作 提出一种独创性的方法、视角或结论 含有其他研究生提出的独创性的观点、方法和解释 在证明他人的观点中表现出的独创性 进行尚未做过的实证性工作 首次对某一个问题进行综合性地表达 评价博士论文创造性的15条指标 使用已有材料作新的解释 在本国首次做出他人曾在别国得出的实验结果 将某一方法应用于新的研究领域 为老问题提供新的证据 应用不同的方法论，做交叉学科的研究 注视本学科中他人尚未涉及的新领域 以一种前人没有使用过的方法提供知识 * 中国科学院心理研究所研究生班 Supernormal children X Real performance; ? Expected performance or mean performance of the whole; ? Standard deviation x≥? + 2? Retarded Supernormal Average Above average Below average Distribution of people at any aspect of ability Different manifestations Sports, Performance, etc. 充电 与明天握手 越挖越深 越挖越深 听气味 看两遍 出门了 Conception of creativity Creativity is a manifestation of ones intellectual activity. It is the ability of an individual to re-construct and combi