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课程介绍 课程作为管理类学科平台课程,是专业基础课; 总学时51 考核形式为考试,总评成绩为平时成绩占30%,期末成绩占70%。 主讲教师:史晓芬 E-mail:sxfensz@126.com 美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森说:“我们正处在一个科技时代,同时也是一个会计时代,在这个时代里,掌握一些会计知识已成为人们的基本需求。” 会计被称作是一种商业语言,意思是说,会计是沟通经济工作者之间的桥梁,管理者若不懂会计,经济工作就无从谈起。 第一章 总论 学习目的:对会计学有初步的认识,对会计基本概念和基本理论有初步了解。 学习重点:会计的概念、会计的职能、会计的对象、会计假设、会计信息质量要求等 学习难点:会计假设、会计信息质量要求等 第一章 总论 第一节 会计的概念 一、会计的产生与发展 主线:会计与人类生产管理的关系 (一)会计的产生 萌芽与产生 (二)会计的发展 1、中式会计的产生与发展 2、西式会计的产生与发展 下面我们来看一下中式会计的发展脉络: 会计核算方法的演进: (1)原始社会末期,建立“盘点结算法”,采用盘存财产物资的方法进行记录 (2)西汉时期,在“盘点结算法”的基础上发展为“三柱结算法”,结算本期财产物资增减变化及其结果。其计算公式为: (3)唐宋时期,在“三柱结算法”基础上又进一步发展为“四柱结算法”,系统地反映经济活动全过程。其计算公式为: (4)明末清初,在以前“三柱结算法”和“四柱结算法”的单式记账方法基础上创建了复式记账方法“龙门账”。将日常发生的账项划分为“进”、“缴”、“存”、“该”四大类,“进”和“缴”为一线,“存”和“该”为另一线,实行双轨计算盈亏。其计算公式为: (5)清朝中叶复式记账又进一步发展,建立了“四脚账”又称天地合账,将账簿每页用中线划分为天地两方,上为天(收)下为地(付),上收下付,收为来账,付为去账,天地两方相等。对每笔账都要用相等的金额同时在账簿中分别进行登记来账和去账,以反映每笔账的来龙去脉。其结算过程: (6)辛亥革命后,西方传入“借贷复式记账法”(该内容见教材第二章第四节)。 (7)中华人民共和国成立后,广泛使用复式记账法,20世纪60年代,发展为收付、增减、借贷三种复式记账方法。 近期,会计的三次改革:P4 第一节 会计的概念 二、会计的概念 会计是以货币为主要计量单位,以凭证为依据,借助于专门的技术方法,对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算和监督,并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。 三、会计的职能 基本职能:反映(核算)和监督 其他职能:预测、决策、控制、分析等 第二节 会计的对象 一、会计对象的概念 会计对象是会计所要核算和监督的内容。 即,社会再生产过程中的资金运动。 二、会计对象的具体内容 (一)企业单位会计对象的具体内容 经营资金循环。在资金循环过程中有静态和动态两种表现。 第二节 会计的对象 1.静态表现 静态表现是企业在一定时点上的资金分布和存在形态及取得和形成的来源两方面。 2.动态表现 动态表现是企业在一定时期内资金在生产经营各个阶段中不断运动并转换形态,周而复始地循环周转。 (1)产品制造资金循环周转过程: (2)商品流转资金循环周转过程: 第二节 会计的对象 第二节 会计的对象 第二节 会计的对象 第二节 会计的对象 (二)机关、事业单位会计对象的具体内容 机关、事业单位会计对象的具体内容是预算资金收支。 思考:从会计的产生发展来看,会计受那方面的影响比较大? 论题:会计与会计环境 第四节 会计法规 共分三个层次: (一)会计法律(《会计法》) (二)财务与会计行政法规(《企业会计准则》) (三)企业内部财务、会计制度(《企业会计制度》 第四节 会计法规 一、《会计法》 现行《会计法》是1999年必威体育精装版修订的 第一章 总则 第二章 会计核算 第三章 公司、企业会计核算的特别规定 第四章 会计监督 第五章 会计机构和会计人员 第六章 法律责任 第七章 附则 第四节 会计法规 二、会计准则 基本准则和具体会计准则 第四节 会计法规 (一)会计核算的基本前提 1、会计主体假设 会计主体是指会计工作为其服务的特定单位和组织。 注意:会计主体与法律主体的区别。 法律主体必然是一个会计主体,会计主体不一定是法律主体。 第四节 会计法规 2、持续经营假设 第四节 会计
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