室内设计第五章文化空间专题设计课件pjq.pptVIP

湖北博物馆民族厅（弧形空间的同构民族团结意境表达） 日本爱知世博会中国馆的东方意境空间设计 文化空间设计方法 爱知世博会中国馆（生肖汉字斗拱与中国文化产生符号同构） 中国馆主题厅（双曲线空间与中国太极文化产生空间同构） 中国馆主题厅（双曲线空间与中国太极文化产生空间同构） 中国馆主题厅（双曲线空间与中国太极文化产生空间同构） * 文化空间的设计方法 以黄石博物馆文化空间设计为案例,对空间同构\符号同构成方法分析,阐述的文化空间的设计方法. 室内空间专题设计 通过”黄石矿冶博物馆”空间设计为例,将设计过程中的实验与体会,上升到方法论的学习.分别从空间同构(即结构同构)\符号同构方法到意象同构三个成面阐述文脉同构的方法.即文化意境空间设计. 文化空间专题设计 教学目的: 教学重点: 符号同构\空间同构的设计方法 教学难点: 同构手法的灵活运用. 教学学时: ２学时. 同构概念 意指形态各异的物象之间形态\色彩\材质\肌理\尺寸\比例等的相似性,致使主体产生情感的态度和体验的相似性.即主体和客体之间相似即为同构. 同构: 形态同构(相似) 同构类型 肌理同构(相似) 同构类型 肌理同构(相似) 形态同构(相似) 同构类型 → 空间相似 → 空间同构 形态相似 符号相似 → 符号同构 元素相似 文化空间设计方法 → 文化同构 → → 黄石矿冶博物馆文化空间设计诠释 文化空间设计方法 黄石矿冶文化历史遗迹考察分析 空间同构(抽象变异) 序厅空间设计 (对主体黄石矿冶矿井空间提炼变异设计过程分析） 序厅空间设计(主客体空间同构) 序厅空间设计完成 (抽象变异产生空间同构方法) 矿井体验空间设计（空间同构） 对主体(黄石矿冶)竖井空间提炼移植重组产生空间同构 矿井体验空间设计（空间同构） 对主体平巷空间提炼移植重组产生空间同构 符号同构(拼贴重组) 纹样符号同构(挪用) 符号同构(拼贴重组) 纹样符号同构(挪用) 符号同构(拼贴重组) 利用浮雕沙盘使主客体产生符号同构 符号同构\空间同构(母题延展) 符号同构\空间同构(母题延展) 符号同构\空间同构(母题延展) 重庆大轰炸纪念馆的死亡意境空间设计 文化空间设计方法 重庆大轰炸纪念馆剖面（不稳定空间的同构死亡意境表达） 重庆大轰炸纪念馆过厅（不稳定空间的同构死亡意境表达） 重庆大轰炸纪念馆序厅 重庆大轰炸纪念馆序厅（天祭空间的同构死亡意境表达） 重庆大轰炸纪念馆轰炸厅（骨骼空间的同构死亡意境表达） 重庆大轰炸纪念馆轰炸厅（骨骼空间的同构死亡意境表达） 湖北博物馆民族厅团结意境空间设计 文化空间设计方法 湖北博物馆民族厅（弧形空间的同构民族团结意境表达） 湖北博物馆民族厅（弧形空间的同构民族团结意境表达） 湖北博物馆民族厅（弧形空间的同构民族团结意境表达） *