携手在花季 ——青春期心理讲座座谈课件.pptVIP

携手在花季;写在前面的话;目录; 从幼儿园开始，我们便和身边的小伙伴一起嬉戏玩耍，上学生活，但随着年龄的增长，渐渐的，你有没有觉得身边的异性伙伴变得越来越不一样了，和异性同学的相处，似乎也变得越来越困难了？有没有想过，原因可能是你们自己有所改变了？接下来我们就来测测看，我们的行为表现是否在成长中渐渐发生变化了呢？; （1）经常对着镜子端详自己的容貌。（是、否） （2）开始注意自己的衣着和装扮。（是、否） （3）很在意异性同学对你的评价。（是、否） （4）想在学习、活动等某一方面与众不同，引起 异性同学的注意。（是、否） （5）喜欢私下里谈论异性同学的趣事。（是、否） （6）会对比较熟悉的异性同学进行嘲讽或两两配 对。（是、否） （7）与异性同学相处时，既感到愉快，又感到紧张。（是、否）;如果你的答案，有4个及以上选择“是”的话，那么老师可以很高兴地告诉你，你的变化已经悄悄开始，你已经走进了人生中最美妙的时期——青春期，你已经开始渐渐长大成人了。;同学们不用害羞，我首先保证尊重大家的隐私，若我后面提问的问题有涉及你们的隐私，你们有权利拒绝回答。好，现在我们来个“姿势调整”——大家准备好，敞开心扉和我聊聊“青春期”的问题了吗？准备好的同学可以把双臂张开，做开放的姿势，没作好的同学，可以双手环抱地抱在胸前，当你们觉得你们准备好了，再张开双臂，让我知道你们的态度，谢谢！ ;青春期;青春期分为三个阶段： 青春前期：10~13岁，人生长发育最快的阶段。 青春中期：13~17岁，以生殖器官和第二性征明显发育为特征，女性出现月经，男性出现遗精。另外，还出现音调的变化，腋毛、胡须等。 青春后期：17~19岁，生理上的变化逐渐缓慢下来，性器官和第二性征发育成熟。;正因为身体上发生了巨大的变化，在青春期，大家的心理也有了许多变化，如自我意识增强、情绪容易波动、爱慕异性等。由此也引发了一系列的心理困惑，比如青春期的逆反心理。容易产生抑郁、焦虑、敌对等心理。 ;;;;;二、说说看：我眼中的你;原来女生眼中的男生…… 而在男生眼中，女生…… 正是因为这些性别特点上的差异，所以，班级异性同学适宜的交往，不仅是正当、健康的，还有不少益处呢！;某班外出野餐，第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。第二次男女合席，情景大为改观，男孩子你谦我让，女孩子温文尔雅。这便是“异性效应”，在异性面前，男孩往往会激励自己，成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富于勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉的气质。女孩子也不知不觉地对自己提出了要求，学习刻苦努力，举止优美大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。;四、提提看：异性同学交往的益处; （1）有利于智力上取长补短。 男女智力虽没有高下之分，却有不同类型。 （2）有利于情感上互相交流。 人际间情感是极其丰富的，除了爱情之外，还有亲情、友情、敬爱之情、感激之情等。这便说明男女之间可以有不带爱情色彩的情感对流，它可以使人感到温暖，达到心理上的平衡。;（3）有利于个性上互相丰富。 处在集体中的个人，交往范围越广泛和周围生活的联系越多样，他的个性发展也就越全面。 （4）有利于活动中互相激励。 这是因为当有异性参加活动时，异性间的心理接近需要得到了满足，因而会使人获得程度不同的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。（异性效应） ;（5）有利于增进心理健康。 男女交往，可以满足青少年的心理需求，达到心理平衡；反之，缺乏异性交往，容易发生性心理扭曲，导致性变态或性功能障碍，不少性偏离患者（如窥阴癖、恋物癖等）的病因，就是由于长时期不敢与异性接触，对异性怀有自卑、胆怯、不满等心理所引起的，而通过加强与异性的交往，也往往有助于使他们消除不良心理。 此外，男女同学加强交往，增进了解，可以淡化彼此对异性的好奇心，掌握友谊与爱情的区别，从而更稳妥地把握自己的情感。;正常的异性交往可以给我们带来很多益处，但是不当的异性交往方式也会影响同学们的学习和生活，甚至干扰自我的正常发展。 我们鼓励异性同学交往，但反对中学生谈恋爱。因为中学生谈恋爱对你们以后的成长有许多危害。 ;反对早恋的原因; （2）心理发育尚未成熟，极易感情用事，做出“越轨”的事情来，而一旦“越轨”，对女学生来说，所造成的心理创伤是终身无法弥补的，也许现在大家并没有太大感触，但到时造成的挫折感、自卑感，却是无法用语言来形容的。; （3）经济上尚未独立。中学生的经济主要依赖父母或他人，自己尚不能自力更生。而从恋爱到结婚、生育，这一切都需要有一定的经济基础。一些中学生由于无力支付恋爱期间的物质需要，不惜铤而走险，误入歧途。 ;（4）事业上尚未定向。中学时期是打基础的时期，将来从事何种职业尚未定