安全培训资料(习惯性违篇章浅析).pptVIP

安全教育培训材料 ——习惯性违章浅析;授 课 提 纲;一、引 言; 小和尚每天从早到晚，废寝忘食地练，技艺越来越有长进了。就是有个习惯不好，他每次刮完后，总是将剃刀“噌”地插在冬瓜上。 师父叫小和尚别这样做，告诉他，这种习惯不好。 可是小和尚不以为然，想：这不是练习吗？又不是真人的脑袋！每次背着老和尚，他还是这么做。 后来，小和尚的手艺越来越高。 一天，师傅叫他给剃头，小和尚剃得又快又好。俗话说，习惯成自然，当他剃完，要去取水给老和尚洗头时，便顺手将; 剃刀“嘈”地一下插了下去，师傅“哎呀”一声，小和尚猛然惊醒：这不再是冬瓜了。悔不该当初不听老和尚的话呀！ 看着师傅满头流血的痛苦样子，小和尚哭了。 这个故事带给我们的启示： ??1、习惯性的坏行为危害很大，这就是我们在工作中称之为“习惯性违章”，这种危害有时甚至是致命的。 美国有学者曾经对55万起各种工伤事故进行过统计分析，发现其中80％是由于“习惯性违章”所致。可见“习惯性违章”是安全工作的; 最大隐患。因为人的观念是由意识决定，人的行动是由观念决定，而不良习惯产生的根深蒂固意识会影响我们的一切行为。 2、1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位获奖者：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”。出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”他人又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观 ; 察大自然。” 这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。 3、《习惯的力量》一书的作者查尔斯·杜希格（哈佛大学企业管理硕士）对习惯做了如下描述： （1）、“习惯”如同飞驰的列车，惯性使我们无法停步地冲向前方。前方有可能是天堂，也有可能是深谷，而习惯就是我们的方向盘。“习惯”是潜意识的活动??就像人体各种软件的编程，一旦启动就按既定的程序演绎。; （2）、“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。命运的基石就是养成习惯的行为。 （3）、“习惯”就是一点一滴，循环往复，无数重复的行为动作养成的，好的习惯，坏的习惯莫不如此，只是结果不同。 （4）、养成良好习惯的关键一步是要马上行动起来，这是“行动者和空想者的根本区别”。用好的习惯把命运之舟推向成功的彼岸。 （5）、人在二十一天就可以养成一个习惯。;二、习惯性违章的定义 ;习惯性违章指挥：指管理人员在安排工作或指挥作业过程中，违反相关规定和要求，按不良的传统习惯指挥的行为。 【案例】： 1995年10月30日某市区电业局实业开发工作在10KV配网改造中，由于工作负责人指挥乡电管员操作柱上断路器，使该断路器未能真正断开，就指挥民工悬挂工作地段的接地线，造成民工触电死亡。;习惯性违章作业：指违反《安规》，按照不良的传统习惯，随心所欲地进行作业活动，自觉不自觉地用自己的随意作法取代安全规程规定，结果酿成事故。 【案例】 2000年07月18日晚上，某厂磨浮车间生产一班一名职工在打扫场地，清理积矿，准备交接班的时候，由于违反“严禁穿越皮带”的规定，导致被卷到了皮带增紧轮上，不幸死亡。 ;违反劳动纪律：指违反工作现场的劳动纪律的行为，如工作期间不服从命令，不听从指挥，迟到、早退等。 【案例】 1995年09月24日，北京某炼铁厂发生一起由于控制室人员脱岗和操作错误，造成8名检修人员2死6伤重大事故。 1997年12月17日，广州某化工公司在生产过程中，由于操作人员监盘睡觉，没有密切关注设备变化，造成反应炉爆炸事故，导致一人死亡、一人受伤。 ;随意穿越运行设备的临时遮拦;无安排措施，未进行安全交底即行开工;工作前和值班中喝酒;工作中不按规定进行安全防护;工作中随意变更和拆除警示标牌;三、习惯性违章的成因 ; （3）、偷懒心理：认为多一事不如少一事，在工作中甘愿当副手，不愿意认真学习专业知识和操作技能。工作中让干什么就干什么，当机械人。在工作中不认真履行自己的职责，该监督时不监督，导致少了一道安全防护关口。? （4）、逞能心理：工作人员在现场工作时，想当然，自以为是，出风头，盲目操作，认为自己技高一筹，逞能蛮干，而造成事故。 ; （5）、帮忙心理：在工作中往往会出现人手不够的情况，这时就会请旁边的其他人员帮忙，而帮忙者往往碍于情面或有表现欲望，在不了解设备的情况下，盲目地去帮忙作业，而造成事故。?