1.3适合国情的政 治制度课件(粤教版九年级全)3.ppt.pptVIP

民族团结 共同繁荣 1、解决台湾问题、实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿。 2、我们要遵循“和平统一、一国两制”的方针。牢牢把握两岸和平发展的主题。积极推动两岸的沟通与交流。 3、反对和遏制“台独分裂活动”。 * * (第2课时) 1、新中国成立后，我国建立了怎样民族关系？ 各民族的平等 团结 互助 和谐的关系 2、处理民族关系的原则是什么？ 政治上：民族平等 文化上：民族团结 经济上：共同繁荣 二、民族区域自治制度和基层群众自治制度 少数民族代表参加全国人大 各民族欢聚一堂 民族平等 少数民族代表在表决 参加人民代表大会的少数民族代表 青藏铁路建成通车后，西藏的游客不断地增多，繁荣了西藏地方的经济。 3、我国是一个多民族的国家，怎样才能保证少数民族人民行驶自己的民主权利？ 建立民族区域自治制度（根据我国的历史 特点和现实情况 4、我国现在建立了哪些民族自治区？ 内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏 5、实行民族区域自治制度有何作用？ 实行这一制度能保障民族自治地方依法行使自治权，保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利；是人民民主在少数民族地区的体现。 6.基层群众自治制度 包括：村民自治 城市居民自治 职工代表大会等制度 ?村民自治和居民自治就是广大人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利，管理基层公共事务和公益事务。 6.基层群众自治制度 ——是人民当家做主最有效、 最广泛的途径。 1、什么是“一国两制”？ 指在一个中国的前提下，国家主体坚持 社会主义制度，台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度。 2、我们应如何对待台湾问题？ 三、实践中的“一国两制” 适合国情的政治制度 人民代表大会制度 民族区域自治制度（基本政治制度） 基层群众自治制度（人民当家作主最有效最广泛的途径） （根本政治制度） “一国两制” （实现祖国和平统一的方针）