福建船政教育与中国近代教育的转型.docVIP

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2018-05-09 发布于四川
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福建船政学堂与中国近代教育的转型福建师大社会历史学院徐心希 [论文提要]区分中国传统教育与近代教育的重要分水岭，就是是否坚持教育与生产实践相结合。古典式的书院型教育在晚清已经走到尽头，“四书五经”式的、远离生产实习的书本型教学造就的是一事无成的废物或者范进、孔乙己式的人物。福建船政学堂以及一系列的新式学堂的开办为中国教育的转型指明了前进的方向，也注入了新鲜的活力。主政者认识到育比造船更重要，左宗棠等的远见卓识，比当时及后来那些见物不见人、重视产品不重视人才的急功近利者，高出一筹。由左宗棠推荐继任船政大臣的沈葆桢，能秉承不重在造而重在学的创始之意是奉命筹议海防的大臣之一，而在覆奏中异于他人之