2006年10月全国高等教育自学考试管理心理学试题及参考 答案.docVIP

2006年10月全国高等教育自学考试管理心理学试题及参考答案 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.被美国心理学界公认为工业社会心理学创始人的是【 C 】 A.梅奥 B.勒温 C.闵斯脱博格 D.马斯洛 2.管理的核心是【 A 】 A.人 B.事 C.任务 D.目标 3.“团体力学理论”的创立者是【 B 】 A.麦格雷戈 B.勒温 C.巴纳德 D.德鲁克 4.认为人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的私利的人性假设理论是【 A 】 A.“经济人”假设 B.“社会人”假设 C.“自我实现人”假设 D.“复杂人”假设 5.强调环境和情况对个人行为和性格起决定作用，认为环境中的事物通过学习成为自己行为的模式，而个人的行为对环境也有一定的影响的个性理论是【 B 】 A.特质论 B.社会学习论 C.个性类型论 D.心理分析论 6.个人完成某种活动所必须具备的心理特征是【 C 】 A.气质 B.性格 C.能力 D.人格 7.对人的知觉与对物的知觉的区别的根本点是【 D 】 A.对人的知觉主要停留在被知觉者的身体姿态 B.对人的知觉主要停留在被知觉者的面部表情 C.对人的知觉主要停留在被知觉者的外部行为 D.对人的知觉赋予了更多的社会意义 8.一个人通过对自己行为的观察而对自己心理活动状态的认识是【 D 】 A.自我管理 B.社会知觉 C.自我意识 D.自我知觉 9.主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向是【 C 】 A.兴趣爱好 B.价值观 C.态度 D.人生观 10.心理学家勒温认为改变态度的方法，离不开的是【 B 】 A.学习 B.群体的规范和价值 C.沟通 D.一个人持有两个彼此互相矛盾的认知 11.提出著名的双因素理论的是【 C 】 A.沙赫特 B.麦克利兰 C.赫茨伯格 D.罗宾斯 12.认为可以通过控制外部刺激达到调节人的行为之目的的激励理论是【 B 】 A.期望理论 B.强化理论 C.公平理论 D.挫折理论 13.作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应具有【 A 】 A.共同的信念和群体意识 B.相同或相似的群体规范 C.相似的外部群体行为表现 D.共同的行为习惯和认知 14.研究新产品开发或售后服务的小组是【 B 】 A.长久性正式群体 B.暂时性正式群体 C.长久性非正式群体 D.暂时性非正式群体 15.个体在群体的压力下，只在表面上表现出与群体其他人保持一致的行为，但内心却仍然坚持个人意见的现象是【 B 】 A.从众 B.顺从 C.盲从 D.个性 16.如果群体目标和组织目标的一致性程度很低，但是群体的凝聚力弱，那么它对生产效率的影响是【 C 】 A.降低 B.提高 C.不明显 D.显著降低 17.在沟通的过程中，把信息源的想法、意图转换成媒体易于传送的信息是【 D 】 A.通道 B.解码 C.反馈 D.编码 18.美国的组织行为学家戴尔通过实验比较研究，认为效果最好的沟通方式是【 A 】 A.口头与书面沟通的混合方式 B.口头沟通的方式 C.书面沟通的方式 D.书面直接沟通的方式 19.下级对某个上级领导有好感，这位领导的指示、要求，就很容易为下属接受和执行；反之，如果下级对某个上级领导有反感，上级领导的指示、要求、建议等等，往往会打折扣。这种沟通障碍是【 A 】 A.心理因素引起的障碍 B.知觉的选择性障碍 C.语义上的障碍 D.知识经验水平的限制 20.经济、政治、法律、伦理等人际关系是【 D 】 A.正式的社会性人际关系 B.自然性人际关系 C.正式的人际关系 D.社会性人际关系 21.“同声相应，同气相投”反映的人际关系的基本规律是【 B 】 A.互需互酬规律 B.吸引接近规律 C.趋同离异规律 D.交互中和规律 22.领导者按照决策及其实施计划组织人力、财力、物力，协调它们之间的关系，实现管理目标的能力是【 B 】 A.决策能力 B.用人能力 C.组织能力 D.社交能力 23.20世纪60年代以后，影响领导有效性的研究使之转入“情景理论”阶段的理论是【 A 】 A.权变理论 B.行为理论 C.品质理论 D.生命周期论 24.主要特征为领导者大权独揽，小权分散的领导决策方式是【 A 】 A.参与式的领导决策 B.集权式的领导决策 C.放权式的领导决策 D.综合性的领导决策 25.近年来的目标管理的中心是【 C 】 A.中期