【全国百强校】河北省唐山市第一中学2018届高三下学期强化提升考试（六）理综物理试题（解析版）.doc

唐山一中高三年级强化提升考试（六） 理综物理试卷 一、选择题 1. 如图所示，甲从A地由静止匀加速跑向B地，当甲前进距离为S1时，乙从距A地S2处的C点由静止出发，加速度与甲相同，最后二人同时到达B地，则AB两地距离为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】设甲前进距离为时，速度为v，甲乙匀加速直线运动的加速度为a，则有：，根据速度位移公式，解得：，解得，则AB的距离，故选B. 【点睛】设甲前进距离为时，速度为v，甲乙匀加速直线运动的加速度为a，根据两者同时到达B地，根据位移时间公式得出两者位移之差的表达式，结合速度位移公式得出乙运动时间的表达式，从而根据位移时间公式求出AB之间的距离． 2. 如图甲所示，足够长的木板B静置于水平面上，其上放置小滑块A．木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出木板B的加速度a，得到如图乙所示的a-F图象，已知g取10 m/s2，则（ ） A. 水平地面一定粗糙 B. 滑块A与木板B间动摩擦因数为0.25 C. 当F=10N时木板B加速度为4 m/s2 D. 木板B的质量为3kg 【答案】C 【解析】当F等于8N时，加速度为：，对整体分析，由牛顿第二定律有：，代入数据解得：，当F大于8N时，对B分析，由牛顿第二定律得：，由图示图象可知，图线的斜率：，解得木板B的质量：，则滑块A的质量为：，当F=6N时a=0，则有：，解得：，，由图示图象可知，当F=10N时，滑块与木板相对滑动，滑块的加速度为：，故ABD错误，C正确；故选C. 【点睛】当拉力较小时，m和M保持相对静止一起做匀加速直线运动，当拉力达到一定值时，m和M发生相对滑动，结合牛顿第二定律，运用整体和隔离法分析． 3. 如图所示，A、B两物体彼此接触静止于光滑的水平桌面上，物体A的上表面是半径为R的光滑半圆形轨道，物体C由静止开始从A上半圆形轨道的右侧最高点下滑，则（ ） A. 物体C第一次滑到半圆形轨道最左端时，A和B开始分离 B. 物体C可以运动到半圆形轨道左侧的最高点 C. 最终A将会从桌面左边滑出 D. 最终A将会在桌面上来回振动 【答案】C 【点睛】结合受力情况和动量守恒定律进行分析判断即可，运用动量守恒定律时AB分离前以ABC组成系统为研究对象，分离后以AC组成系统为研究对象． 4. 如图所示，在一个场强大小为E＝的区域内有一个倾角为60°的斜面，当场强方向水平向右时，在高为h的斜面顶端一个质量为m带电量为q的带电物体能静止在其上。某时刻场强方向突然换成水平向左,其大小不变,最后物体运动到水平面上。则场强未变向时物体所受的摩擦力和物体刚与水平地面接触时的速度大小分别为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】场强未变向时，对物体受力分析如图所示： 根据平衡条件得：，其中，解得：；场强方向改变时，受力分析如图 因为， 故，摩擦力f=0，故物体只受电场力和重力作用，则合力为，则加速度为，根据速度位移公式得：，解得：，故选C. 5. 如图所示是某校首届中学生创意物理实验设计展评活动中获得一等奖的作品《小熊荡秋千》。两根彼此靠近且相互绝缘的金属棒C、D固定在铁架台上，C、D的两端用柔软的细导线吊了两个铜线圈P、Q （Q上粘有一张小熊的图片），并组成一闭合回路，两个磁性很强的条形磁铁如图放置，当用手左右摆动线圈P时，线圈Q也会跟着摆动，仿佛小熊在荡秋千。关于此作品，以下说法正确的是（ ） A. P向右摆动的过程中，P中的电流方向为逆时针方向（从右向左看） B. P向右摆动的过程中，Q也会向右摆动 C. P向右摆动的过程中，Q会向左摆动 D. 若用手左右摆动Q，P会始终保持静止 【答案】B 【解析】P向右摆动的过程中，穿过P的磁通量减小，根据楞次定律，P中有顺时针方向的电流（从右向左看），故A错误； P向右摆的过程中，P中的电流方向为顺时针方向，则Q下端的电流方向向外，根据左手定则知，下端所受的安培力向右，则Q向右摆动。同理，用手左右摆动Q，P会左右摆动，故B正确，CD错误。故选B。 【点睛】当P摆动时，穿过P的磁通量发生变化，产生感应电流，由于P和Q形成闭合回路，Q的下端受到安培力的作用而发生摆动．结合楞次定律和左手定则进行判断． 6. 如图所示，一个平行板电容器水平放置，并与一个金属圆环连接，一质量为m的带电小球用绝缘细线悬挂在上极板上，金属环处在竖直平面内，环面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直。若金属环、电容器及小球一起以水平速度v向右平动时，细线拉力大小为F1，且此时细线恰好处于竖直状态；若金属环、电容器及小球一起以水平速度2v向右平动时，细线拉力大小为F2，则（ ） A. 当速度为2v时，