【优选整合】人教版高中历史选修四第1单元第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝（课件2） (共24张PPT).ppt

第3课 統一多民族国家的捍卫者 ----康熙帝 评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。 【课标要求】 【解析课标】 1、分析康熙帝为多民族国家巩固统一所采取的主要措施. 2、探讨康熙帝在巩固统一多民族国家和捍卫国家主权中 的历史贡献. 3.评价康熙皇帝。 史论结合 　玄烨个人小档案 姓名：爱新觉罗·玄烨 出生：顺治十一年三月十八日 卒年：康熙六十一年(1722年) 属相：马 享年：6９岁 谥号：仁皇帝 庙号：圣祖 陵寝：景陵（清东陵） 　 父亲：顺治帝 祖母：孝庄文太皇太后 子女：35子，20女 继位人：胤禛（雍正） 最得意：16岁智擒辅臣鳌拜 最失意：三丧皇后 最不幸：幼年丧父、丧母 最痛心：储位两立两废 　生于忧患的少年康熙 愁啊愁， 愁到白了头。 社稷危机何时解， 让我再无心忧…… 假如你是康熙皇帝宠臣，你知道他愁什么？你准备上呈什么奏折来解决？ 郑氏割据 吴三桂 尚可喜 耿精忠 漠 西 蒙 古 漠 北 蒙 古 沙俄侵入 黑龙江流域 民族矛盾 权臣鳌拜专权 统治集团内部矛盾 少数民族贵族叛乱 准噶尔叛乱 外来侵略 康熙帝即为后面临的主要问题 收复台湾 平定三藩之乱 平定噶尔丹叛乱 雅克萨之战 铲除鳌拜 一、康熙帝维护统一、捍卫主权的措施 崇尚儒家文化、恢复开科取士 团结蒙、藏，尊重喇嘛教 郑成功驱逐荷兰侵略者,维护了中国领土完整和民族尊严,是民族英雄,有利于台湾的早期开发。 与清政府分庭抗衡，形成分裂状态，不利于国家的统一。 探 究 如何认识郑成功收复台湾与郑氏集团 对抗清政府的两种做法？ 收复台湾后，在清廷内部产生了一场对台湾的弃留之争。许多大臣对台湾的战略地位缺乏认识，竟然认为“日费天府金钱于无益，不若徙其人而空其地”。 大臣中主张守台者只有姚启圣和施琅等少数人。在《恭陈台湾弃留疏》中，施琅力陈台湾战略地位之重要性：台湾“乃江、浙、闽、粤四省之左护”，“台湾一地，虽属外岛，实关四省之要害”，“弃之必酿成大祸，留之诚永固边圉”。施琅对西方殖民者觊觎台湾多年的情况有所了解，认为“红毛”（西方殖民者）“无时不在涎贪，亦必乘隙以图”，如果一旦让其占有台湾，国家安全和领土完整将会受到严重威胁。 最终康熙帝采纳了什么建议？采取了什么措施？有何意义？ 材料一：噶尔丹自立为准噶尔汗。他向康熙帝提出：“圣上君南方，我长北方。”1690年，在沙俄支持下，他悍然进军内蒙古，康熙帝亲自带兵在乌兰布通打败噶尔丹。1696年，康熙帝再败噶尔丹于昭莫多。噶尔丹众叛亲离，次年服毒自杀。 —《中国通史全编》（下） 材料二：“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因生罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。” —康 熙 思考：康熙平定噶尔丹叛乱的主要历史作用是什么？为了能长久“息兵”，清朝对蒙、藏还采取了什么措施？有何作用？ 巩固了统治，维护了国家统一。加强与蒙藏民族的团结，尊重喇嘛教，特封四大活佛，分而治之。促进了民族融合，巩固了统治。 项 目 主 要 表 现 原 因 目 的 性 质 过 程 结 果 意 义 明末清初，沙俄不断侵袭 巩固东北边境，维护国家主权 正义的反侵略战争 亲自东巡，组织收复战争，双重手段运用 签订《尼布楚条约》（第一个近代性质） 明确了边界，巩固了边疆，维护了主权 雅克萨之战 二、对康熙帝的评价 康熙帝的自我评价 晚年的康熙帝曾对自己的一生作过评价，他引用诸葛亮的话，“鞠躬尽瘁，死而后已”。 评价古代政治家的一般方法 ： 史实—— 1、是否有利国家统一； 2、是否保持政治安定； 3、是否促进经济发展； 4、是否促进文化繁荣； 5、是否促进民族融合； 6、是否反抗外来侵略； …… 四、评价秦始皇 一，?削平三藩，巩固统一。? 　　二，?统一台湾，开府设县。? 　　三，?反击侵略，签订条约。? 　　四，?亲征朔漠，和善蒙古。? 　　五，?重农治河，兴修水利。? 　　六，?移天缩地，兴修园林。? 　　七，?兴文重教，编纂典籍。? 　　八，?引进西学，学习科技。? 康熙帝的一生政绩 结合康熙帝巩固统一和维护主权的措施,谈谈你感受到他的哪些优秀品质