哲学生活知识点归纳新课标.docVIP

哲学生活知识点归纳1、生活处处有哲学 　1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。　2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3）哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。2、什么是哲学？ 哲学是关于世界观的学是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一3、世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。 4、哲学与具体科学的关系： 　　区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 5、哲学的基本问题？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。它有两个方面内容：1）思维和存在何者为第一性的问题2）思维和存在同一性的问题P10 6、　　唯物主义认为，物质是世界本原，物质决定意识。 唯心主义认为，意识是世界的本原，7、什么是辩证法？什么是形而上学？ 　　辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 8、1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。、马克思主义哲学：　　是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。 马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。 第四课 探索世界的本质 1、世界的物质性原理 　　　　方法论：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。 2、什么是物质？物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。） 3、物质和运动的关系： 　　（1） 物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。 　　（2） 运动是物质的运动。物质是运动的承担者（主体）。 　　（3） 离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。 、运动和静止的关系： （1）区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是绝对的、无条件的、永恒的。静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。 （2）联系：动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。 （3）只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。 、规律的客观性和普遍性原理 　　事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律的含义是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。规律的客观性自然界、人类社会、人的思维，规律的普遍性方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚　　　第五课 把握思维的奥妙 1、意识的本质（什么是意识？） 意识是物质世界长期发展的产物；是人脑的机能；是客观存在的主观映象。2、〖原理〗 　　〖方法论〗3、意识能动作用原理及方法论 　　〖原理〗人能够能动地认识世界能够能动地改造世界。意识对物质具有作用，正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 　　〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 4、原理 　〖原理〗 规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 　〖方法论〗我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 5、坚持一切从实际出发，实事求是 1）哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。 2）具体要求（如何做到一切从实际出发）： ①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，进行调查研究，找出事物固有的不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 ②要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 第六课 求索真理的历程 1、实践的含义与特