《弘扬和培育民族精神》(人教版思想品德九年级第二单元第五课第二框).ppt

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《弘扬和培育民族精神》(人教版思想品德九年级第二单元第五课第二框)

*   历史的车轮带我们滚滚驶入新世纪,我们依然难以忘怀那些对中华民族做出过巨大贡献的先烈们。鲁迅说:“我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。   “中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。   你认为“中国的脊梁”是什么?请用具体人物或事例加以说明? 列举:你能列举相类似的典故吗? 总结:什么是民族精神?   在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。   以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。【课本P71.首段首句。】   不同时期(革命、建设和改革时期)中华民族精神有哪些丰富和发展?   中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个时期得以不断丰富和发展。   ⑴新中国建立前,表现在井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神等。【课本P72.首段次句。】   ⑵新中国建立后改革开放前,形成了大庆精神、“两弹一星”精神、劳模精神、雷锋精神等。【课本P72.首段第三句。】   ⑶改革开放以来,形成了载人航天精神、抗洪精神、抗“非典”精神、阅兵精神、抗震救灾精神等。   改革开放以来,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识,求知精神、科学精神、服务精神大大增强,以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。【课本P72.首段第四句。】   面对8级地震,灾区人民强忍悲痛,奋起自救;全国人民万众一心,守望相助:女民警蒋敏包括父母和2岁的女儿在内的一家十口不幸遇难,她还一直坚守在工作岗位上,累至晕倒!救灾现场上到处都有来自全国各地的志愿者。社会各界纷纷捐款、捐物、献血……地震可以摧毁物质财富,却无法击垮人们的精神家园。   我们是靠什么战胜了困难和灾害?   民族精神对于我们民族的发展壮大有什么作用? *

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