《在承担责任中成长-承担对社会的责任》课件1(20张PPT)(人教版九年级).ppt

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《在承担责任中成长-承担对社会的责任》课件1(20张PPT)(人教版九年级)

1、共同营造“我为人人,人人为我” 的社会氛围 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 (1)维护国家的荣誉和利益 视频:05感动中国\杨业功.wmv 颁奖词: (二)热心公益 服务社会 高天上流云MUSIC 高天上流云有晴也有阴 地面上人群有合也有分 南来北往论什么远和近 一条道儿你和我都是同路人 莫道红尘苦独木难成林 一人栽下一棵苗沙漠也能披绿荫 莫怨人情老将心来比心 一人添上一根柴顽石也能炼成金 炼成金 * * * * 第二课第二框 承担对社会的责任 (一)国家兴亡 匹夫有责 阅读资料回答问题: 风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。          ——顾宪成 2、我们应如何承担起对国家的责任 (2)为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关 (3)肩负铸造民族辉煌的重任     你同意他的说法吗?   在德国莱茵河畔,三个小孩在钓鱼,一位先生走上前对其中的一个小孩问道:“你为什么拿两棵钓竿?”(德国规定一个人只准拿一棵钓竿)“我朋友上厕所了。”说着就见另一个小孩回来了。“你们有执照吗?”“有!有!”几个小孩分别拿出了执照。“你们有尺子吗?”(德国规定钓的鱼超过三英寸可以带回家,三英寸以下放生)“有!有!”他们每人拿出了一把尺。这些小孩既不是这位先生的孩子也不是他朋友的孩子,他根本不认识这些孩子。当他被问及为什么这样做时?他说:“在德国,每个小孩都是我的子女,我有义务和权利教育他们。” 亚洲金融危机中,韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府; “9·11”恐怖袭击事件中,美国公民自发赶到遇袭击地点救人,或到医院排着长队献血; 1998年我国抗洪救灾和2003年抗非典中,亿万中国公民顽强拼搏,众志成城,都体现出国家公民的社会责任以及面对危机的信念和意志。   平凡的我们又可以为社会做些什么呢? 天下兴亡,匹夫有责   现代社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个相互关爱的社会。 小石的事例说明: 1、社会需要互助和关爱 她叫高耀洁__教授今年79岁 到老人 院探望老人 帮 助 残 疾 人 参加义务劳动,美化我们的环境 2、积极参加社会公益活动

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