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第一章 教育电视节目概述 1、按节目内容划分 2、按节目用途划分 3、按多元标准划分 4、按节目形式划分 1、按节目内容划分 按内容分类是比较传统的一种分类方法,按照内容的不同给节目分类,既容易理解又符合人们的习惯。 比如将教育电视节目分为:动物、植物、环境、生命科学、医学、航空航天、军事科学类节目。 这种分类的困难之处在于很难穷尽教育电视节目所涉及的内容类别;而且很多教育电视节目并不是严格从某一个内容领域来选材和制作的,有许多节目在内容上都相互交叉。 2、按节目用途划分 科普类、教学类、研究类:分别用于大众传播(面向普通观众)、教学(面向专业学生)、科研(面向科研人员)。 专类教学节目和社会教学节目:前者主要指各类专门的教学节目,后者就是“通过各类具有教育意义的社会节目来传播知识理念”的节目 。 信息型节目和教育型节目:信息型节目的主要用途是传递信息,以新闻、新闻性专题为主。教育型节目的用途主要是对大众进行教育,一般较注重知识性、通俗性、趣味性相结合。 3、按多元标准划分 用一元化标准为节目分类的方法无法反映电视节目的实际状况,节目分类需要应用立体思维,需要引出多个分类维度和观察点。按多元标准划分就是从不同角度和层次出发,而不是从单一的角度和层次出发,对节目进行多维组合性分类。 常见的是将教育电视节目分为:科普类、专题类、探索类、环境类、生命科学与医学类、青少类。 比较符合我国电视业的现状,人们也很容易接受,但不可避免地带来不同节目类别相互交叉、矛盾的问题 ,从而引起分类上的混乱。 4、按节目形式划分 根据节目形式的不同,可以将教育电视节目分为七类: 4、按节目形式划分 4、按节目形式划分 (3)专题纪录类节目 专题纪录类节目是介绍和表现自然科学内容和人文、地理知识内容为主的专题纪录片。 (4)访谈类节目 访谈类节目就是围绕一定的话题组织起来的节目,该类型节目都是以访问、谈话的形式展开叙述视角,表现鲜明主题的。 访谈型节目尚可分为对话性、专访性和座谈性三种。 4、按节目形式划分 (5)新闻信息类节目 新闻信息类节目主要就是向观众传递科技信息,包括科技新闻、科技动态、科技事件报道等。 (6)益智互动类节目 益智互动类节目一般是以知识竞赛、智力问答等方式开展,邀请嘉宾或观众直接参与场内角逐、场外观众也可实时参与的一类互动节目。 (7)综合类节目 综合类节目就是综合使用上述六种形式中的两种形式以上的教育电视节目。这类节目中,可能既有讲演,又有访谈,还可能穿插新闻、专题、纪实等。 知识点学习提示: 教育电视节目 编导与制作 ETV 主讲教师:左明章 教育电视传播简述 1 教育电视传播的功能与观念 2 教育电视节目的类型 3 教育电视节目的类型 教育电视节目的类型 教育电视节目的类型 教育电视节目的类型 教育电视节目的类型 讲演型节目 戏剧型节目 专题纪录类节目 访谈类节目 新闻信息类节目 益智互动类节目 综合类节目 教育电视节目的类型 (1)讲演型节目 讲演型又称讲授型、讲座型或主持人型,教育电视传播中的电视讲话、电视访谈、电视课堂实录(俗称“课堂搬家”)等多采用这一形式。 (2)戏剧型节目 戏剧型又称表演型、小品型,目前,我国的外语教学、普通话教学、法律法规教育、社会伦理教育以及各种行业的规范教学等多采用这一形式。 教育电视节目的类型 教育电视节目的类型 了解教育电视节目的不同分类方式,重点把握按照节目形式划分得出的类别。 通过观看不同类型的教育电视节目,结合本节所学知识,深入认识不同类别教育电视节目的特点。 教育电视节目的类型
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