初中人教版七年级下期中复习Unit3.pptVIP

句型大闯关 本单元重点句子有哪些？看谁说得多！ 1. How do you go to school?你是怎样到达学校的？ (1)本句为how引导的特殊疑问句，用以询问交通方式。 其回答方式有两种： take + a/the+表示交通工具的名词 B. by+表示交通工具的单数名词 或 on/in+限定词+表示 交通工具的名词 (2) get此处用作不及物动词，意为“到达”。 表示“到达某地”时常与to连用；但当表示目的地的词 是副词here, there, home等时，则不需要用介词to。 句型大闯关 本单元重点句子有哪些？看谁说得多！ 2. I ride it to school every day.我每天骑它去上学。 (1) ride此处作及物动词意为“骑”，后面可接bike, horse, motorbike等。 He rides a bike to school. = He goes to school by bike. (2) every形容词，意为“每，每个”，其后接单数可数名词。 3. How far is it from your home to school?从你家到学校有多远？ how far意为“多远”，用来询冋距离或路程的远近。 常用句型：How far is it from A to B?， 其答语是：It’s…meter(s) / mile(s) / kilometer(s)(away). 句型大闯关 本单元重点句子有哪些？看谁说得多！ 4. How long does it take you to get to school?你到学校要用多长时间? 1）how long此处意为“多长时间”，用以询问某个动作所持续的时间，答语为表示一段时间的名词性短语。 2）take此处用作及物动词，意为“花费（时间）”，it为形式主语，真正的主语是动词不定式短语to get to school。 常用句型：It takes sb. some time to do sth. “做某事花费某人多长时间”。 句型大闯关 本单元重点句子有哪些？看谁说得多！ 5. For many students, it is easy to get to school.对于许多学生来说，到达学校是容易的。 (1) for 介词，在此意为“对……而言”。 (2) many 意为“许多”，后跟可数名词复数形式。 拓展：much也表示“许多”，但它修饰不可数名词。 (3) It’s +adj. + to do sth.句意为“做某事是……”。其中it是形式主语，没有实际意义；动词不定式（短语）是真正的主语。 句型大闯关 本单元重点句子有哪些？看谁说得多！ 6. There is a very big river between their school and the village. 在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。 between…and...意为“在……和……之间”，连接两个并列的成分。 (1) go on a ropeway意为“乘/坐索道，滑铁索”。 (2) to cross the river为动词不定式短语，作目的状语。 7. So these students go on a ropeway to cross the river to school. 所以这些学生靠滑铁索来过河上学。 句型大闯关 本单元重点句子有哪些？看谁说得多！ 8. One 11-year-old, Liangliang, crosses the river every school day. 一个11岁的男孩，亮亮，每天上学都要过河。 11-year-old是一个复合形容词，作定语，修饰名词boy。 由“数词+名词(+形容词）”构成的复合形容词中，名词只能 用单数形式。如：a two-month holiday 两个月的假期 9. He’s like a father to me.对我来说，他就像父亲—样。 like介词，意为“像”，常与look或be连用。 句型转换。 1. Tom takes the train to school. (对画线部分提问) _______ does Tom get to school? 2. His factory is 5 miles from his home.（对画线部分提问） ________ ________is his factory from his home? 3. My mother usually takes the bus to work.（改为同义句） My mother usually ______ _____ _____ _____ _____. 4. I usuall