遭遇险情有对策 汶川地震.pptVIP

2013年2月27日湖北省老河口市秦集小学发生踩踏事件，致4名学生死亡，十余人受伤 作为中学生，在没有家长或老师保护时，面对险情，我们该怎么办？ 阅读材料，回答问题 材料一：地震发生时，一小区住在七层的居民纷纷跑出家门，乘电梯下楼避震。不料电梯途中晃了两下，突然停下，这些居民被困在电梯中。 材料二：汶川地震中，桑枣中学的2200多名学生和上百名老师，按照平时学校要求的和他们已熟练了的方式疏散，从不同的教学楼跑到操场，以班级为单位站好，仅用时1分36秒。学生无一伤亡，老师无一伤亡。 讨论： （1）面对同样的灾害，两个故事为什么有不同的结局？ （2）如果是你面对这样的情境，你会怎么办？ 怎样冷静应对险情？ 首先：面对险情应保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。 其次：冷静判断、镇静应对。（是我们成功避险的重要前提） 第三：掌握有效的逃生急救知识和技巧，（是科学避险的关键） 我能说出我知道的一些逃生 急救知识和技巧： 比一比： 考一考： 常用报警电话 匪警： 火警： 急救： 交通事故报警： 森林火警： 海上搜救与事故报警： 110 119 120 122 119 12395 1.对险情具有警惕意识的是（ ） ①拒绝乘坐“三无”车辆 ②拒绝与陌生网友见面 ③几个同学相约到河里游泳 ④打雷的时候禁止接打电话 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ C 2.女儿和玩伴同时掉进水里，先救谁？面对这样 一种局面，湖南长沙县村民肖广的选择是，先救 离岸边更远也更危险的女儿同伴，再将女儿救上 岸。这个事件为我们提供了一个有益的启示，那 就是不仅要“勇为”，更要“智为”。肖广成功 救人的主要原因是（ ） A.他会游泳 B.当时的水不深 C.他的冷静判断和镇静 D.他很幸运 C 3.国务院颁布的《校车安全条例》进一步保障了乘坐 校车学生的人身安全。作为中学生，也应该提高自 我保护能力，掌握车辆遇险自救知识。以下说法正确 的是（ ） ①车辆遇险时，应双手紧紧抓住前排座位或扶杆，低 下头 ②如遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前 排座位的脚椅 ③如果车辆在行驶中发生事故，应该迅速跳车逃生 ④车祸发生后，若车门变形应该果断打破车窗逃离 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ A 汶 川 地 震 1.请用一句话概括出观看视频后的感受。 2.地震的危害有哪些？ 3.面对地震灾难我们该如何应对？ 遭遇险情有对策 第九课 保护自我 庙滩中心学校 刘冉月 学习重点：正确应对生活中的险情 学习难点：自我保护的方法 学习目标： 1、正确应对生活中的险情，逐步树立自我保护的意识。 2、学会认识和判断生活中的险情现象，提高自我保护意识。 交通事故 洪水 火灾 思考： 除图片中显示的险情外，在生活中 你还知道哪些险情？ 地震 自然灾害 龙卷风 12月1日晚，陕北榆林市定边县堆子梁中学，因燃煤取暖不当，发生12名女学生一氧化碳中毒，11名学生抢救无效死亡。 意外事故 意外事故 意外事故 意外事故