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下巴小学一年级下册数学命题 1.数一数，选一选（ ） （ ）个 （ ）个 （ ）个 A 18 8 13 B 20 6 15 C 21 9 15 2.七巧板是有（ ）种图形组成的 A 3 B 4 C 7 3.用四个同样大小的小正方形，可以拼成（ ） A三角形B正方形C圆 4.选一选，长方形有（ ）个 A 4 B 3 C 2 5.如图所示,小朋友用手中的长方体和笔画长方形,最多可以画出(　　)个不同的长方形。? ? 把这一组图形拼起来?,能得到一个(　　)。用它做1个正方体,“小”的对面是(　　)。在 横线 里填上“”“”或“＝”。 12－6_____6 B C ＝在横线里填上“”“”或“＝”。 16－8_____9 B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 14－9____5 B C ＝在横线里填上“”“”或“＝”。 15－8_____5 B C ＝在 横线 里填上“”“”或“＝”。 14－7_____6 B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 12－5____7 B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 11－6____6 B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 16－8____9 B C ＝差是4的算式是( ?)11－?4?13－92＋2在____里填上“”“”或“＝”。 ?? 80____90? B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 ?? ____87? A B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 ?? ____78? A B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 ?? ____45? A B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 ?? 0____60? A B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 ?? ____56? A B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 ?? 5?角____5元 B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 5元6角____6元5角 B C ＝小宁有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩（ ? ?）。在____里填上“”“”或“＝”。 10元1角____10元1分 B C ＝一条围巾要5元7角，请选出最简单的付钱方法（ ?）5张1元，7张1角2张2元，1张1元，1张5角，2张1角1张5元，1张5角，1张2角在____里填上“”“”或“＝”。 ?? ?角____元 B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 89角____8元9角 B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 3角4分____3元4角 B C ＝小康买文具盒用去3元7角，还剩5元，他原来有（ ? ?）。3元2角小路要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差（ ? ?）。元角王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，共付（ ? ?）。角1元3角 ??小宁有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩（ ? ?）。角3角在____里填上“”“”或“＝”。 3角4分____3元4角 B C ＝在横线里填上“”“”或“＝”。 86____76＋8 B C ＝在横线里填上“”“”或“＝”。 8____88＋8 B C ＝在____里填上“”“”或“＝”。 53－9____45 B C ＝ 18连续加8:18,26,34, 42 ? 32 ? 22 ? 12 （ ）? ??? A 6 B 4 C 2 一年级下册基于核心素养的命题清单 题号 知识点 考察点说明 1-7 认识图形（二） 能够辨认平面图形；能与生活联系感知每个平面图形的特征，感知许多平面图形之间是有联系的，可以互相转换。 8-16 20以内的退位减法 用“破十法”灵活准确掌握20以内退位减法计算方法，能用加减法解决生活中简单的问题 17-22 100以内数的认识 考察学生数的十位和个位的意义；会读写；数的顺序，会简单的计算； 23-35 认识人民币 掌握人民币单位之间的换算；会进行简单的计算； 36-38 100以内的加法和减法 小括号的运用；混合运算的计算；生活中的实际运用 39-40 找规律 简单的规律的运用 ①