外研版（一起）四年级英语上册教案 Module 10 Unit 2（二）.docVIP

外研版（一起）四年级英语上册 Module 10 Unit 2 Wang Fei`s got a cold 一、 教学内容第十模块主要让学生学会描述病情，学习动词的过去式，掌握重点句型What is the matter？I have got a stomach ache. What did you eat yesterday？I ate chocolate biscuits. Wang Fei has got a cold。 教学目标 （1）学习和掌握本课的词汇和句型，要求语音规范，语调自然（2）能演唱歌谣，要求语音清晰，演唱大方自然（3）能运用本节课所学的词汇和句型描述过去没有发生的事和行为（4）通过说唱活动培养学生的学习兴趣和英语语感教学重点 学习和运用句型What is the matter？I have got a stomach ache. What did you eat yesterday？I ate chocolate biscuits。Wang Fei has got a cold。 教学难点 能够在日常生活中恰当的使用本节课所学的语言知识。 教学方法 小组合作学习 教具准备 录音带、单词卡片Unit 2 Wang Fei`s got a cold 一、教学内容 词汇: matter stomach ache medicine chocolate 句型: I did not play football yesterday.I did not ride it yesterday. 二、教学目标 （）学习和掌握本课的词汇和句型，要求语音规范，语调自然（）能演唱歌谣，要求语音清晰，演唱大方自然（）能运用本节课所学的词汇和句型描述过去的行为（）通过说唱活动培养学生的学习兴趣和英语语感、教学重点 学习和运用句型: What is the matter？I have got a stomach ache. What did you eat yesterday？I ate chocolate biscuits. Wang Fei has got a cold. 四、教学难点 能够在日常生活中恰当的使用本节课所学的语言知识。 教学过程Step 1: greetings T: Good afternoon, boys and girls. S: Good afternoon. T: Nice to meet you again. S: Nice to meet you, too. Step 2: warming-up activity Touch your nose, one, two Shake your head, one, two Shake your shoulders, one, two Bend your arms, one, two Bend your legs, one, two Turn，turn left Turn，turn right. Step 3: Presentation and Practice 1）老师请几个学生试着背诵第一单元的课文,并导入新课2）老师对学生说:“I am at homeI am not at school. He/She is at home. 为后面的学习做铺垫。老师告诉学生有几位学生因病不能到校上课，大家来关心一下他们到底生了什么病。 3）教师指着板书领读新句型.并再次听录音4）教师出示短语,让学生操练本课句型5）小组合作学习read one by one操练形式是:T—S1—S2—S3—S4…Let’s sing Step 4 Consolidation and Extension 学生采访班上的同学，询问上周患胃疼、牙疼、头疼、感冒和发烧的人数，以及病因，并制作调查表。小组合作完成表格