北师大版(三年级起点)三年级下册unit 8 vegetables lesson 1 theyre tomatoes 教案 （二）.docVIP

Unit 8 Vegetables Lesson 1 Theyre tomatoes 教案 教学目标 1、理解运用句型：“They’ tomatoes ”，“ Are these mushrooms?” 2、能正确认读和书写本单元单词、句子。 3、积累本单元所学新单词和重点句子。 4、能流利朗读课文 5、能讲述本单元所学故事。 教学重点 1、正确读写单词、句子 2、正确运用句型“They’ tomatoes ”，“ Are these mushrooms?” 3、识记新单词及句子。 教学难点 1、四会单词： They are tomatoes These .those beans Cabbages potatoes carrots 2.能在具体情境中正确运用：They’re tomatoes 教学用具 图片或实物 教学过程 （一）学习 1、师引导范读课文，疏通文意，生标画出生单词和重要句型 2、讲解处理相关词句 3、师领读课文 4、生自读课文 5、英汉互译对照读，小组比赛。 6、指名朗读并翻译 （二）、学习 1、讲解新单词并领读。 2、指名朗读并翻译。 3、纠错，明确，再领读。 4、生再读识记。 （三）学习 1、师领读例句，引导学生仿写句子。 2、指名回答图上蔬菜的英语名称。 3、小组比赛，抢答。 4、明确。（将所写句子板书在黑板上）。 （四）总结强化： 1、师引导回顾本节所学。 2、生齐读强化。 3、生再读记忆词句。 Homework 1、流利朗读课文 2、准确读出下列单词并说出它的汉语意思。 They _____ are____ these___ those____ Beans ___ cabbages_____ tomatoes_____ Potatoes______ carrots________ 3、根据英汉提示写出相应的句子 、What are these ? -_________________________(是一些豆角) 、那些是什么？ ____________________？ They are potatoes. Unit 5 Our school 教学目标： 1、技能目标： （1）能够向别人介绍自己的学校和老师。 （2）能够讲述本单元的故事。 （3）通过本课故事的学习，培养在日常生活中用英语的交际能力。 （4）能够说唱本单元的歌曲童谣。 2、知识目标： （1）语音：能够准确朗读字母u在不同单词中的发音。 （2）词汇：学习学校教室和教师的相关单词。 （3）句型：学习Are these our books?及答语等 （4）语法：区别our,your,their及相关知识。 3、情感态度、学习策略、文化意识目标： （1）通过故事学习，培养学生要热爱学校，热爱老师。 （2）通过故事学习，要学生注意运动时的安全意识。 （3）培养学生的爱护及建设学校的意识。 （4）教育学生要关爱老师。 Lesson1 教学目标 1能听懂会说会认单词:math/English/their/our/teacher/ playgroud/office/school. 2能跟录音说故事. 3爱学校，爱老师。 重点: 理解故事 难点: classroom, playground认读 教具: 计算机，单词卡片 学具: 单词卡片 教学过程： Step1 Revision 1 Ss say a chant 2 T holds up any student’s book, Ask, “Whose math book is this?” “Whose English book is this?” Ss: It’s (WangMing’s math/English book). T holds up some pictures. “Which room is this?” Ss: It’s the living room/bedroom/kitchen/bathroom. Step2 Presentation 1 classroom, office, school T shows the pictures, “What’s this?” Ss try to say. (It’s a classroom/ office.) T: This is our school. Ss read the words one by one. Step3 Talk about the story 1 T: Today, we’re going to visit Ann’s school.