北师大版(三年级起点)三年级下册unit 7 fruits lesson 2 is it a pear？练习（含答案）.docVIP

Unit 7 Fruits Lesson 2 Is it a pear? 同步练习 一、看图想单词，在横线上写出单词的首字母。 __range __atermelon __ear __ineapple __emon __pple __anana __trawberry 二、读一读，将图片排列顺序。 1.?What’s?this???It’s?a?pear.? 2.?What’s?that???It’s?a?strawberry.? 3.?Is?it?a?watermelon??Yes,?it?is.? 4.?These?are?pineapples? 5.?Those?are?lemons.? （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择填空。 （ ）1. _______ are these? They are pears. A. Who B. What C. Where （ ）2.Are those lemons? __________________. A. Yes, it is. B. No, they are. C. Yes, they are. （ ）3. What are these? ______________. A. They are pineapples. B. They are pears. C. They are peaches. （ ）4. “这很甜”怎么说？ A. Here you are. B. It’s sour. C. It’s sweet. （ ）5.What are ______? Those are watermelons. A. these B. those C. it 四、将图片和对应的单词连线。 1. A. lemon 2. B. pear 3. C. watermelon 4. D. strawberry 5. E. pineapple 五、补全对话。 L: What is this? 1______ M: No, it isn’t. It’s a strawberry. L: What’s this? Is this a pear? M:Yes,it is. 2______ It’s sweet. L:Oooh, 3_____ L:4_____ M:It’s a lemon. M:No!No! L:Yuk! 5_____ A. It’s sour! B. yum! C. What’s that? D. It’s a pear. E. Is it a pear? 参考答案 一、o w p p l a b s 二、24153 三、1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 四、1.C 2.B 3.E 4.A 5.D 五、1.E 2.D 3.B 4.C 5.A Unit 5 Our school 教学目标： 1、技能目标： （1）能够向别人介绍自己的学校和老师。 （2）能够讲述本单元的故事。 （3）通过本课故事的学习，培养在日常生活中用英语的交际能力。 （4）能够说唱本单元的歌曲童谣。 2、知识目标： （1）语音：能够准确朗读字母u在不同单词中的发音。 （2）词汇：学习学校教室和教师的相关单词。 （3）句型：学习Are these our books?及答语等 （4）语法：区别our,your,their及相关知识。 3、情感态度、学习策略、文化意识目标： （1）通过故事学习，培养学生要热爱学校，热爱老师。 （2）通过故事学习，要学生注意运动时的安全意识。 （3）培养学生的爱护及建设学校的意识。 （4）教育学生要关爱老师。 Lesson1 教学目标 1能听懂会说会认单词:math/English/their/our/teacher/ playgroud/