北师大版(三年级起点)三年级下册unit 10 colors lesson 1 what color is it？练习（含答案）.docVIP

Unit 10 Colors Lesson 1 What color is it？ 同步练习 一、将下列物品与其相应的常见色彩连线。 二、将首字母发音相同的单词归类。 三、选择填空。 （ ）1. Can _______help you ？ Yes, I lost my dog. A. I B. me C. you （ ）2.What color is your pen？ __________________. A. Yes, it is. B. It’s black. C. They are blue. （ ）3. ________________？ No, they aren’t, they are blue. 　A. They are yellow. B. What color are they？ C. Are they yellow （ ）4. “只有一只黑色的猫”怎么说？ A. There is a cat. B. There is only a cat. C. There is only a black cat. （ ）5. Come ______ me. A. on B. with C. to 四、按要求完成句子。 1. 那是一把橙色的尺子。 That is ______ ______ ______. 2. 被子是红黄相间的。 The quilt is ______ ______ ______. 3．你的钢笔是什么颜色的？ ______ ______ is your pen？ 4. The quilt is white.（对画线部分提问） ______ ______ is the quilt？ 5. color，What，your，pens，are（连词成句） ________________________________？ 五、选择填空。 （ ）1.What color is ？ A. red B. yellow C. brown （ ）2. What color is ？ A. green B. white C. black （ ）3. What color is ？ A. yellow B. brown C. blue （ ）4. What color is ？ A. green B. white C. red （ ）5. What color is ？ A. blue B. black C. green 参考答案 一、 二、m: n: l: 三、1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 四、1. an orange ruler 2.red and yellow 3.What color 4. What color 5. What color are your pens 五、1. B 2.A 3.B 4.C 5.A Unit 5 Our school 教学目标： 1、技能目标： （1）能够向别人介绍自己的学校和老师。 （2）能够讲述本单元的故事。 （3）通过本课故事的学习，培养在日常生活中用英语的交际能力。 （4）能够说唱本单元的歌曲童谣。 2、知识目标： （1）语音：能够准确朗读字母u在不同单词中的发音。 （2）词汇：学习学校教室和教师的相关单词。 （3）句型：学习Are these our books?及答语等 （4）语法：区别our,your,their及相关知识。 3、情感态度、学习策略、文化意识目标： （1）通过故事学习，培养学生要热爱学校，热爱老师。 （2）通过故事学习，要学生注意运动时的安全意识。 （3）培养学生的爱护及建设学校的意识。 （4）教育学生要关爱老师。 Lesson1 教学目标 1能听懂会说会认单词:math/English/their/our/teacher/ playgroud/office/school. 2能跟录音说故事. 3爱学校，爱老师。 重点: 理解故事 难点: classroom, playground认读 教具: 计算机，单词卡片 学具: 单词卡片 教学过程： Step1 Revision 1 Ss say a chant 2 T holds up any student’s book, Ask, “Whose math book is this?”