7.3测量小灯泡的电阻学案尹0.docVIP

§7.3 测量小灯泡的电阻 学习目标 1.能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法. 2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 3.进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法. 学习重点 利用电流表、电压表测小灯泡的电阻. 学习难点 电路的设计、连接，作出电路图 学习过程 一、引入新课： 同学们上节课学习了欧姆定律，并已能做一些简单的计算，现在请同学们看这样的题目. 例题：用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？ 欧姆定律I=可变形为R=，可不可以说导体的电阻R与导体两端电压成正比，而与通过导体的电流成反比？也就是说，加在导体两端的电压越高，导体的电阻R就会越大；通过导体的电流越大，导体的电阻就会越小？ 答： 。 二、新课教学 1、同学们面前的小灯泡是我们在实验室中做实验时常用到的，如果我们想知道这种灯泡的电阻是多大，怎么办？ 答： 2、怎么能知道灯泡两端的电压和电流呢？ 答： 3、请大家画出测量小灯泡的电压和电流的电路图。 考虑：用到几个元件？最少用几根导线？ 答： 4、对比两个电路图，有什么不同？ 5、为什么要将电路接入变阻器呢？ 分析：前一个电路只能测一个电流值和电压值，而后一个电路中，利用滑动变阻器通过改变接入电路中电阻的大小改变电路中的电流，可以测出几组不同的电流值和对应的电压值。 6、小灯泡的电阻值是不变的，测出一次计算就可以了.为什么非要测几组不同的值，这样做有什么意义呢？ 多测几组不同的电流和相应电压的数据，就可以得到多个电阻的测量值，从而可以通过取平均值的方法，去掉测量过程中可能出现的偶然误差，提高物理量的测量精确度.“多次测量求平均值”。 7、变阻器的作用是什么？ A、保护电路； B、改变电路中的电流，从而改变灯泡两端的电压（以进行多次测量）. 8、合上开关前，滑动变阻器滑片应该在什么位置上？为什么呢？这样做有什么意义或者是有什么必要吗？ 9、小灯泡上标明的额定电压值是多少？从灯泡的额定电压值你能想到什么问题？ 额定电压是指小灯泡正常工作的电压，如在灯泡两端的电压应该不超过灯泡的额定电压，这样才不会损坏小灯泡。 10、电压表测量的是小灯泡两端电压.小灯泡两端电压的最大值已能根据灯泡的额定电压确定，电压表在量程选择上同学们有没有什么考虑？ 11、合上开关，移动滑动变阻器滑片到小灯泡两端电压等于其额定电压值的位置，读出电流表的示数.然后再调节滑动变阻器滑片，使小灯泡两端电压逐渐降低，测出灯泡两端的电压和对应的电流值。 把结果记录在下表 电压U（V） 电流I（A） 电阻R（?） 第一次测量 第二次测量 第三次测量 平均值 12、使小灯泡两端电压从额定值减小时，滑动变阻器的阻值应变大还是变小呢？ 13、实验结果：利用多次测量求平均值的方法可以减少误差 14、同学们整理仪器，养成良好的习惯。 三、小结： 实验原理：根据欧姆定律I=，推出R=，计算灯泡电阻R. 实验电路： 实验器材：小灯泡：额定电压______ V. 四、当堂练习： 1．用电压表和电流表可以间接地测量小灯泡的电阻，其实验原理是________，请将实验电路图画在下边。 2.在测灯泡电阻的实验中，除了导线、开关、灯泡之外，需要的器材还有：__________、__________、__________、__________. 3.在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是 A.连接电路之前，先断开开关 B.应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极 C.在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程 D.不能把电流表直接接在电源的两极上 4．请将图5-1中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动？ 图5-1 图5-2 5．如图5-2是小明同学为测量小灯泡的电阻而连接的电路。他的连接有什么错误？请你帮他指出并纠正过来。 6.某同学用如图所示的电路测一个电阻的阻值，两表的量程都选择正确，但连接时，不慎把两表的位置对调接入了电路，闭合开关后，则 A.电流表、电压表都可能被烧坏 B.电流表烧坏，电压表读数为零 C.电流表有读数，电压表读数为零 D.电流表读数几乎为零，电压表有读数 7.如图电路，用电