北师大版(一起) 三年级下册英语 Unit 7 At the restaurant 教案 （三）.docVIP

Unit 7 At the restaurant Words to Learn — Let’s sing No.3 Primary School March 7, 2011 Unit 7 At the restaurant Words to Learn — Let’s sing 学习目标： 1 识记表示食物名称的单词。 2 能够运用新句型进行口语交际。 3 会唱本课的新歌曲The food train。 学习步骤： 一 板题示标。 二 学习 Words to Learn 环节 （一）出示自学指导1 1．看图片，跟读新单词。 （两分钟后，看谁读得又快又准。） 2．看课本Words to Learn，同桌合作练习食物名称的发音。 （ 教师巡视，检查学情。） 　　　 （二）检查自学情况． 　　　　　　 1. 看图片，说单词，看谁说得好。 2. 看单词卡片，读单词，说出单词意思，看谁说的准。 三　学习　Listen to This 环节。 （一）出示自学指导2 1. 用What do you like ? I like ... 问答操练,引导出新句型　Mocky likes．．．.（主语为第三人称单数 ）。 2. 连锁操练，练习新句型。 3．小组操练。餐厅点菜，报菜单。 （ 教师巡视，检查学情。） 4．看图片，把图中的食物名称写在图画的下面空白处。 说一说：图中人物喜欢吃什么？ （三）检查自学情况. 1. 放录音，每次放一句，让学生指出相应的图。 2. 再放一遍录音，告诉学生把句子的序号写在对应的图中。 同桌交换检查核对答案。 四 学习Let’s Sing 环节。 （一）出示自学指导3 1 请试读歌词，了解歌词大意。 2 请在歌词中找出表示食物名称的单词。 （两分钟后教师提问食物名称及检查学生是否有不会读的单词） 3 跟录音学唱歌曲 。 4 比一比，看谁唱的好。 五 课堂小结。 六 当堂训练。 一 . 把下列图片的序号写在对应的单词下面的括号内。 A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. French fries corn fruit chicken hot dog ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) vegetables noodles fried rice hamburger food ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．课外拓展 在班内进行课外调查，运用学到的英语知识进行口语交际，了解同学们的饮食喜好，倡导健康的饮食习惯。 七 板书设计。 Unit 7 At the restaurent Words to Learn — Let’s sing What do you like ? I like noodles . Mocky likes fruit . chicken French fries corn fruit food hot dog vegetables noodles fried rice hamburger