2017秋（译林版）四年级英语上册Unit 4 I can play basketball 教案2.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 教学内容Unit4 I can play basketball课型新授课执教者第（2）课时 教学目标 知识目标 1 掌握运动类单词及常用交际用语。 2掌握单词中字母f的发音 。 能力目标 熟悉有关运动的基本会话练习。 情感目标 培养学生热爱生活的态度。教学重点能听懂、会说、会读basketball , football ,well, yeah, jump, skate, swim。教学难点通过学习，会谈论有关运动的话题。教学突破通过常用运动物品导入，融入游戏，活动等，让学生融入语境之中学习。教学准备卡片，多媒体（PPT） 教学过程个人创新与反思Step 1 Greeting Greeting Step 2 Revision 指名朗读单词basketball , football ,well, yeah, jump, skate, swim纠正不正确的发音。 拼写单词 T：What’s this in English？ S： It’s a football. T: Now ,let’s read and spell the word football.同法拼写单词basketball , football ,well, yeah, jump, skate, swimStep 3 Presentation 1 通过pp t ，学习26页Fun time 和Read and say 的文字图片。 2 抽1-2名学生朗读文字，熟读回答问题。 T: What’ s his name？ S: He is Tom. T: Can Tom play football？ S：Yes ，he can. T: Can Tom play basketball? S: No, he can’t. 板书句型Can he/she play---?Yes, he /she can./No, he /she can’t. 模仿课文,口语交际 Step 3 Sound time 辨析字母f 在不同单词中的发音 模仿跟读 Step4 Homework 1.Copy the new words four times. 作业： 1.Copy the new words four times.  板书设计