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第三章 .化学教学设计与教学实践论第六节. 学生试讲——模拟课堂 一、化学教学试讲内容 义务教育课程标准使用教科书·化学（九年级·上册·山东教育出版社）中的有关章节： 1、第一单元 第一节 奇妙的化学 2、第一单元 第二节 化学之旅 3、第二单元 第一节 水分子的运动 4、第二单元 第二节 水的分解与合成 5、第二单元 第三节 原子的构成 6、第二单元 第四节 物质在水中的溶解 一、化学教学试讲内容 7、第三单元 第一节 空气的成分 8、第三单元 第二节 物质组成的表示 9、第三单元 第三节 性质活泼的氧气 10、第四单元 第一节 燃烧与灭火 11、第四单元 第二节 化学反应的的表示 12、第四单元 第三节 化石燃料及其利用 13、第四单元 第四节大自然中的二氧化碳 14、第五单元 第一节生活中的酸和碱 15、第五单元 第二节中和反应及其应用 16、第五单元 第三节酸和碱的性质 17、第五单元 第四节化学反应中的有关计算 二、化学教学试讲安排 1、学生的试讲题目内容为：每位同学准备两个教案，各选一个准备试讲。 2、课题确定由班委和小组长按上述课型内容，组织抽签决定。由小组长将每位同学的抽签结果（编号）和同学的试讲顺序安排，报指导教师处，便于指导教师进行听讲指导。 3、每次试讲的课时为：每位同学准备两个内容各一堂课（40分钟）的试讲，由学生决定试讲课程顺序。一次试讲不过关的学生再试讲第二次课程。 4、试讲时间教师具体安排。试讲时全组其他同学必须参加学习讨论，缺席者按旷课处理。 三、化学教学试讲要求 1、备课要求： ①拟出教学的说课提纲（即根据教材和课程标准的要求、教学目的和化学教学的一般原则与理论依据，再结合教师本人的具体情况，选择出你认为适当的教学方法进行该课程的教学程序设计。）； ②写出完整教学详案。 2、试讲前的准备： ①试讲需要的图片、模型以及多媒体课件等应提前准备好；②试讲所需的演示实验应提前做好准备。以上的准备工作需要主动与实验指导教师联系。 3、试讲结束后，应将教学说课提纲和教案一并上交指导教师评分和备案。 4、试讲中能完成CAI课件的制作，并在试讲教学中应用多媒体教学的，可给予加分20%左右的奖励。 * * 化 学 教 学论 Chemistry Pedagogy