2013年初级经济师考试《经济基础》第二十六章习题(西安文理技术学校).docVIP

一、单项选择题1. 源于亚当·斯密，并且认为人是理性的、自私自利的，这种人性假设理论是（A）。A.“经济人”假设B.“社会人”假设C.“自我实现人”假设D.“复杂人”假设【答案解析】：“经济人”假设源于亚当·斯密，并且认为人是理性的、自私自利的。参见教材P1622. 根据双因素理论，可以调动组织成员积极性，使他在工作中具有责任感、挑战性和成就感的因素属于（C）。A.保健因素B.环境因素C.激励因素D.外部因素【答案解析】：本题考查双因素理论。与“满意”和“没有满意”这对矛盾相关的是属于工作本身相关的因素，如工作责任、工作的挑战性、工作成就等，这类因素称为激励因素。与“不满意”和“没有不满意”这对矛盾相关的是属于工作环境相关的因素，如工资报酬、工作条件、人际关系等属于保健因素。参见教材P1673. 领导者的权力包括（C）。A.法定权力和专长权力B.奖励权力和处罚权力C.职位权力和个人权力D.职位权力和职能权力【答案解析】：领导者的权力包括职位权力和个人权力。参见教材P1614. （C）旨在揭示领导者应具备的品质和能力。A.领导方式理论B.领导作风理论C.领导特性理论D.领导权变理论【答案解析】：领导特性理论旨在揭示领导者应具备的品质和能力。参见教材P1635. 下列人性假设中，认为X理论并非一无是处，Y理论也不是一切都好的是（B）。A.“经济人”假设B.“复杂人”假设C.“社会人”假设D.“自我实现人”假设【答案解析】：本题考查人性假设理论。 “复杂人”假设认为X理论并非一无是处，Y理论也不是一切都好。参见教材P1636. 根据管理方格理论，领导者用最少的努力完成任务和维持人际关系，对人员、对生产都不关心的管理方式是（A）。A.1-1型B.1-9型C.9-1型wWw.KAo8.CcD.9-9型【答案解析】：1-1型的管理方式为贫乏型管理，用最少的努力完成任务和维持人际关系，对人员、对生产都不关心。参见教材P1657. （A）假设认为多数人生性懒惰，总是设法逃避工作；他们胸无大志、不愿负责，宁可被人领导；他们工作的目的是为了获得经济利益，以满足生理、安全等基本需要。A.“经济人”B.“社会人”C.“复杂人”D.“自我实现人”【答案解析】：本题考查经济人假设理论。参见教材162页。8. 人们希望生活在群体之中，并获得亲情、爱情、友情和归属感等需要为（C）需要。A.生理B.安全C.社会D.感情【答案解析】：人们希望生活在群体之中，并获得亲情、爱情、友情和归属感等需要为社会需要。参见教材P1679. 领导权变理论的基本观点是，不存在一种适用于所有情况的、最佳的领导方式。应当根据（D）选择最有效的领导方式。A.文化B.理论C.人员素质D.具体情况【答案解析】：本题考查领导权变理论。参见教材165页。10. （C）指通过尊重职工、关心职工、加强和职工的感情联系而激励职工的方法。A.榜样激励B.报酬激励C.情感激励D.目标激励【答案解析】：本题考查情感激励。参见教材169页。11. （B）是指个体满足需要的内在驱动力或愿望。A.愿望B.动机C.目标D.期望【答案解析】：本题考查动机。参见教材166页。12. 把沟通分为正式沟通和非正式沟通的标准是（C）。A.沟通形式不同B.沟通主体不同C.沟通渠道不同D.沟通效果不同【答案解析】：按照沟通渠道的不同，沟通可以分为正式沟通和非正式沟通。参见教材P17013. 由组织明文规定，存在于组织不同层次、不同部门之间的信息传递途径称为（A）。A.正式沟通渠道B.非正式沟通渠道C.垂直沟通渠道D.水平沟通渠道【答案解析】：本题考查正式沟通渠道。参见教材170页 二、多项选择题1. 领导的权力来源中构成职位权力的是（ABC）。A.奖励的权力B.处罚的权力C.法定的权力D.感召的权力E.专长的权力【答案解析】：法定的权力、奖励的权力和处罚的权力构成职位权力；而感召的权力和专长的权力则构成个人权力。参见教材P1622. 关于人性假设的理论很多，主要有（ABDE）。A.“经济人”B.“社会人”C.“现实人”D.“复杂人”E.“自我实现人”【答案解析】：本题考查人性假设理论的种类。人性假设理论主要有：“经济人”假设、“社会人”假设、“自我实现人”假设以及“复杂人”假设。参见教材P1623. 美国心理学家赫茨伯格提出了双因素理论。这里“双因素”是指（AE）。A.激励因素B.外在因素C.稳定因素D.内在因素E.保健因素【答案解析】：本题考查赫茨伯格双因素理论。参见教材167页。4. 领导行为四分图理论认为，领导方式有（ABD