血液病专业培养方案.docx

内科学（血液病）专业攻读硕士学位研究生培养方一、培养目标培养热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、努力学习掌握马列主义毛泽东思想、邓小平理论三个代表重要思想，坚持四项基本原则、遵纪守法、品行端正、身体健康，在临床内科学血液病学及相关领域有宽厚专业基础知识、有较强的独立科研能力、能熟练阅读专业英语书刊并撰写英语论文摘要、全心全意为人民服务、愿为社会主义现代化建设事业贡献自己才能的德、智、体全面发展的医学高级人才。二、学习年限脱产研究生在校学习时间一般为３年，在职研究生学习时间一般为４年。三、培养方式着重综合能力的培养，采取理论学习、专业实践与科学研究相结合，集中授课和个人自学相结合，导师指导与集体培养相结合的培养方式。四、研究方向１、高原血液学２、血液病免疫治疗３、造血干细胞移植五、课程设置内科学血液病学专业硕士研究生课程设置，分学位课程和非学位课程两大部分。学位课程按二级学科设置，除政治理论课和第一外国语外，另开设基础课、专业基础课和专业课。为开拓研究生的视野，扩大知识面，并尽可能开设边缘学科和新兴学科的相关课程，供研究生选修，并鼓励研究生跨系、跨专业选修课程。详见《内科学（血液病）专业攻读硕士学位研究生课程设置》。六、教学实践的基本要求研究生的教学，提倡自学式、启发式、讨论式的教学方法，尽可能压缩课堂上讲授的时间，培养研究生自己获取知识的能力。为巩固和提高基础外语教学效果，加强专业外语的培养，除指定适量的专业外语文献、专著给研究生阅读外，选择一门专业课，尽可能利用外国语进行教学。研究生教材选用较成熟或权威性的书籍，并注意补充必威体育精装版文献资料。第一学年： 集中在医学院进行各门必修、选修课的理论学习。第二学年：１、临床血液学：主要以自学为主，结合专题讲座（专题课讲座１０～１５个内容)。２、血细胞形态学：包括光镜、组化和电镜下血细胞形态学的学习，用４个月工余时间完成，每周６学时。３、血液学实验室技术：包括组化染色、染色体、免疫表型等相应安排进入实验室工作学习２个月。４、临床工作能力：临床血液学专业实验及基础课学习结束后即进入临床工作，包括病床管理、查房、病例讨论等，除实验室及课题实施阶段外，其余时间全部参加临床实际工作。５、临床教学：安排承担部分本科班及大专班内科血液学课程的讲授工作，以培养临床教学能力。第三学年：鼓励和支持研究生参加教学和社会实践活动，可采用助教、 兼职、技术服务和社会调查等多种形式。通过这此活动培养研究生献身祖国、献身科学的责任感与使命感，提高解决实际问题的能力。１、选定科研课题并进行论证，预实验后开题报告。２、全面开展科研的病例标本资料收集，实验方法的建立、改进和完善。与导师共同研究课题存在的问题，并加以改进。３、资料整理及实验数据统计处理后得出初步结果。在导师指导下，准备撰写论文。４、文献再次查证及查新。５、正式写出论文并交导师修改二稿以上。６、经修改后的论文印刷成册，并存档五份以上，进行毕业论文答辩。7、外语毕业考试。七、参加学术活动和前沿讲座的基本要求对研究生的培养，除正常的计划培养外，还应积极开展研究生的学术讨论、学术讲座和学术研究等活动，尽量让研究生参加国内外的学术交流，营造研究生的学术氛围，培养和开发研究生的从事学术研究和学术交流的潜能，进一步提高研究生的综合能力。八、学位论文的基本要求研究生在规定的学习期限内，按照培养计划的要求，除完成研究生的课程学习、阶段考核、教学（社会）实践、科学调研外，还必须按时完成硕士学位论文工作。硕士学位论文应有一定的工作量，一般论文工作占研究生全部学习时间的二分之一或三分之一，论文对所研究的课题有新见解，其论点、方法、 成果或提出的意见，在学术上有一定的理论意义和实践价值，表明作者具有坚实的基础理论和系统的专业知识以及从事科学研究或独立担负专业技术工作的综合能力。论文内容一般包括：⑴序言；⑵课题重要性的阐述及对前人工作的评论；⑶理论部分；⑷实验方法、实验装置或计算方法的论述；⑸数据处理、分析与讨论；⑹总结；⑺符号表；⑻论文关键词；⑼附录（包括参考文献及其它）。论文一般不少于二万字，中文摘要在一千字左右，外文摘要应是中文摘要的翻译。九、过程培养目标要求按国家硕士研究生培养要求，我院硕士研究生必须通过大学英语六级考试，成绩达到400分以上；通过计算机二级考试；专业学位研究生还必须通过职业医师资格考试，取得合法行医资格，否则不授予硕士学位。十、教学进度 研究生公共课、专业基础课、部分选修课的教学计划和教学安排，统一由院教务处师资研究生管理科负责。本专业开设的专业课和选修课由本专业学术造诣高，教学经验丰富，具有高级职称的导师班子担任，教学进度由任课教师根据教学大纲制订。 研究生的课程学习应在一年到二年半内基本完成，少数课程或实践性较强的课程可安排在第四学期与教学（社会）实践及论文工