中学联盟江苏省淮安市涟水县第一中学高中生物必修1课件:5-1 细胞增殖(共56张PPT).ppt

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中学联盟江苏省淮安市涟水县第一中学高中生物必修1课件:5-1 细胞增殖(共56张PPT)

特点: 1.“两消失”(染色体消失,纺锤体消失) 2.“两出现”(核膜出现,核仁出现) 3.“一形成”(细胞中央出现细胞板,形成新的细胞壁后,细胞分裂成两个子细胞) 两失两现板成壁 末期 植物细胞的有丝分裂 返回 间期 植物细胞的有丝分裂图 前期 中期 后期 末期 4、动、植物细胞有丝分裂的比较 (1)动、植物细胞有丝分裂的相同点 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 相同点 分裂过程基本相同; 染色体变化规律相同: 分裂间期完成染色体复制; 分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去 (2)动、植物细胞有丝分裂的不同点 区别 植物:细胞两极发出的 纺锤丝构成纺锤体 动物:中心体产生星射线构 成纺锤体 前期:纺锤体 形成方式 末期:子细胞 形成方式 植物:细胞板→细胞壁 (与高尔基体有关) 动物:细胞膜从中央处向内 凹陷形成两个子细胞 【注意】染色体的计数是以着丝点为标准的,有几个着丝点,就有几条染色体。 5、有丝分裂中染色体、染色单体和DNA的数量变化 细胞时期 间期 (复制前) 间期 (复制后) 前期 染色体数2n=4 2n 2n 2n 染色单体数 0 4n 4n DNA分子数2n 2n 4n 4n 细胞时期 中期 后期 末期 染色体数2n=4 2n 4n 2n 染色单体数 4n 0 0 DNA分子数2n 4n 4n 2n 0 染色体 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 间期 前期 中期 后期 末期 染色体 2N 2N 4N 2N 2N 间期 0 DNA数目 4N 2N 前期 中期 后期 末期 间期 前期 中期 后期 末期 DNA 2N →4N 4N 4N 2N 4N 0 染色单体 间期 4N 2N 前期 中期 后期 末期 间 期 前期 中期 后期 末期 染色单体 0→4N 4N 0 0 4N 【意义】有丝分裂保持了子代与亲代细胞之间遗传性状的稳定性。 6、有丝分裂的特征及意义 【特征】染色体复制一次(实质为DNA的复制),细胞分裂一次,结果是染色体平均分配到两个子细胞中(使每个子细胞核中都含有与亲代细胞数目相同的染色体)。 2、细胞有丝分裂过程中,纺锤体形成于分裂期的( ) 【巩固训练】 1、在一个细胞周期中,持续时间最长的阶段是( ) A.分裂期的前期 B.分裂期的中期 C.分裂期的后期 D.分裂间期 D A A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 3、果蝇体细胞中有8条染色体,其有丝分裂中期细胞中的染色单体数是( ) A.4 B.8 C.16 D.32 C 4、下表为不同种类细胞的细胞周期持续时间(t/h),据表分析,相关叙述错误的是( ) D 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 甲 15.3 2.O 17.3 乙 13.5 1.8 15.3 丙 21 1 22 丁 20.5 1.5 22 A.一个细胞周期包括分裂间期和分裂期 B.甲细胞分裂期的时间比丁细胞的长 C.细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的长 D.观察有丝分裂过程时选择丙类型的细胞最好 5、右图表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图像,该细胞所处的分裂时期为( ) A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 C 6、如果用某种化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停留在细胞周期的( ) A.间期 B.前期 C.中期 D.后期 A 7、动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的( ) A.前期和末期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.前期和中期 8、高等动物细胞有丝分裂前期的显著变化是 ( ) A.DNA分子复制 B.出现染色体 C.纺锤体消失 D.形成细胞板 B A 9、在细胞有丝分裂过程中,染色体形态比较稳定、数目比较清晰的时期是( ) A.间期 B.前期 C.中期 D.后期 10、下图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系,该细胞可能处于( ) A.前期或中期 B.间期或末期 C.中期或后期 D.后期或末期 A C 根尖培养→标本制作→观察→绘图 解离→漂洗→染色→制片 三、实验: 观察植物细胞的有丝分裂过程: 1、洋葱根尖的培养: 实验前3-4d培养

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