3.1植物生长素的发现(共31张PPT）.ppt

3.1 植物生长素的发现 4.四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。 生长素产生的部位： 作用部位： 感光的部位： 弯曲的部位： * * 完成学案。 解决了植物向光性的问题，生长素的研究并没有终止。 * 　　与高等动物相比，植物的形态结构要简单得多。它们没有神经系统，对外界刺激的反应自然就不如动物灵敏。那么，植物体能不能对自身的生命活动进行调节呢？ 第3章　植物的激素调节 植物具有向光性 玉米幼苗 向光性： 在______的照射下，植物朝向_______生长的现象。 单侧光 光源方向 实验材料：胚芽鞘、锡箔纸 （一）达尔文的实验（1880年） 一、生长素的发现过程 提出问题： 植物为什么弯曲生长？ 实验一： 实验过程： 1号 1号 （对照组） 2号 2号 （实验组） 实验现象：对照组直立生长,实验组向光弯曲生长。 实验结论：单侧光引起胚芽鞘向光弯曲生长。 提出问题： 胚芽鞘的弯曲生长与胚芽鞘的哪一部分有关？ 实验 二： 实验过程： （对照组） （实验组） 实验现象：实验组不生长不弯曲,对照组向光弯曲生长。 实验结论：胚芽鞘的向光性弯曲生长与胚芽鞘的尖端有关。 提出问题： 感受光刺激的是胚芽鞘的哪一部分？ 实验 三： 实验过程： （实验组1） （实验组2） 实验现象：实验组1向光弯曲生长,实验组2直立生长。 实验结论：感光部位在胚芽鞘尖端。 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就向尖端下面的伸长区传递某种“刺激”,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 达尔文提出： 这种“刺激”究竟是什么? （二）鲍森.詹森的实验 结论：尖端产生的某种刺激可以透过琼脂片传 递给尖端下部。 尖端产生的刺激是如何引起向光弯曲生长? 结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的。 （三）拜尔的实验 1914年 詹森和拜尔的结论 如何证明？ 初步证明胚芽鞘的尖端产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 实验现象： 实验组弯曲生长；对照组不生长不弯曲。 实验结论： 胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引的。 实验组 对照组 温特认为这可能是和动物激素类似的物质，能促进植物生长，并把这种物质命名为： 生长素 (四）温特的实验 1931年，科学家首先从人尿中分离出了具有生长素效应的物质，经鉴定，它叫吲哚乙酸（ IAA ）。 直到1946年，人们才从高等植物中分离出生长素,并确认它就是IAA。除此外，在植物体内，具有生长效应的还有：苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等。 生长素究竟是什么物质呢？ 二、植物向光性的解释 外因：单侧光照射 内因：是由于生长素分布不均造成的 背光一侧 生长素多 细胞生长快 向光一侧 生长素少 细胞生长慢 二、植物向光性的解释 2.科学研究的一般过程 生长素发现过程的总结与应用 观察发现问题 提出假设 设计实验验证 得出结论 重复 1.生长素的化学本质： 吲哚乙酸。 3.掌握实验设计的基本原则: 单一变量原则 对照原则 生长素发现过程的总结与应用 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位 尖端以下的部位 生长素发现过程的总结与应用 5、判断胚芽鞘生长与弯曲情况： 生不生长：看是否有生长素 弯不弯曲：看生长素分布是否均匀 如下图所示胚芽鞘向光性实验，分析各胚芽鞘的生长请况（图中插入的是云母片） A.不生长、不弯曲 D.直立生长 C.不生长、不弯曲 B.背光源弯曲生长 E.向光源弯曲生长 由植物体内产生，能从____ ___运送到________，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。 产生部位 作用部位 除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等． 三、植物激素 生长素的合成部位： 生长素的分布： 运输特点 主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子 ______可转化成生长素 大多集中在生长旺盛的部位 从植物体形态学______向形态学____运输 色氨酸 如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实 非极性运输 极性运输 横向运输 （尖端） 从胚芽鞘尖端_____一侧向_____一侧运输 成熟组织中 （主动运输） 向光 背光 上端 下端 提醒： ①单侧光只影响生长素的分布，不影响生长素的合成。琼脂块无感光作用 ②单侧光刺激时,生长素在胚芽鞘的尖端既进行横向运输，又进行极性运输 四、生长素的产生、运输和分布 形态学上端 形态学下端