17-18版：2.3.1 动物细胞工程的应用(Ⅰ)（步步高）.pptx

第二章　细胞工程第三节　动物细胞工程的应用(Ⅰ)学习导航1.概述动物细胞与组织培养的原理、方法及应用。2.在理解细胞核移植基本过程的基础上，掌握动物体细胞克隆的过程和意义。重难点击1.动物细胞与组织培养的原理、方法及应用。2.动物体细胞克隆的过程和意义。课堂导入方式一　2003年，四川少年小林点燃鞭炮，导致面部、四肢被严重烧伤并感染。为了挽救儿子的生命，小林的爸爸、妈妈向医生恳求“割皮救儿”，烧伤整形科主任魏平最终同意进行这场罕见的亲体皮肤移植手术。为了全覆盖孩子身体上被深度烧伤并发生感染的创面，医生把取自父子俩的皮肤全部剪成指甲盖大小的皮块，儿子和爸爸的皮肤相隔相嵌，估计父亲的皮肤至少能在其儿子身上存活半年甚至更长时间，这就给儿子自身皮肤的生长带来了生机，孩子的痊愈指日可待。思考：1.小林在皮肤烧伤之后，很容易得病，为什么？2.选取植皮时，理论上选择谁的皮肤最好？为什么？3.自身的健康皮肤是有限的，能不能通过其他途径获得自身的皮肤？方式二　古代神话里孙悟空用自己的汗毛变成无数个小孙悟空的离奇故事，表达了人类对复制自身的幻想。1978年，美国科幻小说家罗维克(D.Rorvick)写了一本名叫《克隆人》(The Cloning of a man)的书，内容是一位富商将自己体细胞核移植到一枚去核卵中，然后将其在体外卵裂成的胚胎移植到母体子宫中，经过足月的怀孕，最后生下了一个健康的男婴，这个男婴就是一个克隆人。现在，克隆人已经不是科幻小说里的梦想，而是呼之欲出的现实。由于克隆人可能带来复杂的后果，一些生物技术发达的国家，现在大都对此采取明令禁止或者严加限制的态度。克隆人，真的如潘多拉盒子里的魔鬼一样可怕吗？我们应该怎样正确看待克隆技术呢？一、动物细胞与组织培养二、动物细胞核移植与体细胞克隆当堂检测内容索引一、动物细胞与组织培养1.概念(1)操作环境：在 模拟 环境。(2)操作目的：使组织或细胞 、 并维持原有的 和 。2.培养过程(1)取材：动物 或出生后不久的 动物的器官或组织。(2)步骤①动物细胞培养动物组织 分散成悬浮细胞―→ 中培养―→ 形成一层细胞―→ 转移到新培养液中继续培养动物体内体外结构继续生长功能增殖幼龄胚胎胰蛋白酶培养皿基础梳理②动物组织培养动物组织―→ 剪碎组织块―→ 用 冲洗―→将组织块移入_______中―→ 贴壁培养3.培养条件(1)条件： 、温度适宜、 充足、pH合适等。(2)培养基种类(根据营养物质来源划分)①天然培养基：主要取自 、动物组织提取液和鸡胚汁等。其特点是成分复杂、 。②合成培养基：人工配制的，其成分 、便于控制实验条件，使用时需加入 。生理盐水培养瓶气体、营养物质无菌动物血清营养价值高明确一定的动物血清4.原代培养和传代培养(1)原代培养①含义：从供体获取细胞与组织后的 培养。② 未发生很大变化，适合用于药物测试、基因表达等实验研究。(2)传代培养①含义：将原代培养的细胞 后转入 培养瓶中继续培养。初次细胞的生物学特性分离稀释新的②原因：在原代培养过程中，由于 的限制、 的消耗等导致细胞的生长和增殖逐渐减缓。③特点：传代培养10～50次后，细胞增殖会明显减缓，甚至完全停止。5.应用主要应用于医药领域，为疫苗、干扰素、 等生物制品的大规模生产提供了全新的手段。营养物质培养空间单克隆抗体1.动物细胞培养的过程(1)从细胞增殖特点上分析原代培养和传代培养的细胞分裂的不同。①原代培养： 。②传代培养：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。细胞分裂旺盛，一般表现为细胞贴壁生长和接触抑制 细胞在传至10～50代左右时，细胞增殖缓慢，甚至完全停止，此时细胞普遍表现为衰老和凋亡的特征，但也有少部分细胞的细胞核型可能会发生变化，会朝着等同于癌细胞的方向发展问题探究(2)进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要是什么成分？用胃蛋白酶可以吗？为什么？答案　用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要是蛋白质。不可以。多数动物细胞培养的适宜pH为7.2～7.4，胃蛋白酶(适宜pH为2)在此环境中没有活性，而胰蛋白酶在此环境中活性较高，因此胰蛋白酶适用于细胞培养时的处理。答案2.动物细胞培养的条件(1)判断下列不同材料进行细胞培养时的难易程度。①幼龄与老龄动物的组织细胞： 。②分化程度低的与分化程度高的组织细胞： 易于培养。幼龄动物的组织细胞易于培养分化程度低的组织细胞(2)动物细胞培养为什么需要无菌、无毒的环境？