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高中音乐教师工作计划(共10篇) 篇一：高中音乐教师工作计划(共10篇) 篇一：高中音乐鉴赏教学工作计划 高中音乐鉴赏教学工作计划 2012年上学期 音乐鉴赏科 *** 一、指导思想 进一步落实“教育以人为本”、“教学以生为本”“鉴赏音乐以聆听为主”的教学理念，有效实施音乐鉴赏教学，提高学生鉴赏音乐的能力和兴趣。 二、教学目标 鉴赏时让学生学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化，同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系。一聆听为主，开阔学生文化视野，提高学生音乐鉴赏能力。 三、教材分析 本学期的音乐鉴赏主要包括了音乐与民族、音乐与时代、音乐的体裁3个单元。即音通过鉴赏，了解音乐的民族性、延续性、多元性三个特性。 四、学生情况分析 本期高一年级文化班开设了音乐鉴赏课。相对而言，192班和195班学生上课能主动鉴赏音乐，有一定的音乐鉴赏能力，但是193班和194班学生还需要教师运用更多的教学方法来引导，使其注意力放在鉴赏音乐这一方面，以保证教学任务的完成。 五、教学措施 1精心备课。○虽然我把原来的备课全部保存，但是根据学情，要对原来的备课进行修改。 2课堂中更要突出“导”方法的运用。 ○ 3严格课堂纪律。 ○ 六、教学安排 第一周 第一课时 拉丁美洲民间音乐 第二周 第二课时 北美民间音乐 第三周 第三课时 欧洲民间音乐 第四周 第四课时 华夏音乐之光1 第五周 第五课时 华夏音乐之光2 第六周 第六课时 音乐与时代 第七周 第七课时 蛰龙飞起舞东方 一唱雄鸡天下白 第八周 第八课时 音乐——从古典到浪漫 第九周 第九课时 音乐——从印象到现实 第十周 第十课时 音乐——从宗教到世俗 第十一周 第十一课时 音乐与诗歌 第十二周 第十二课时 走进京剧 第十三周 第十三课时 艺苑杂谈 第十四周 第十四课时 音乐与影视 第十五周 第十五课时 歌剧、舞剧 第十六周 第十六课时 考试 篇二：高中音乐教学计划 高中音乐开课计划 一、指导思想： 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、高一年级，以音乐鉴赏为主，本学期实际授课16课时。 四、工作任务： １、高一年级音乐教材课堂教学，每班每周一节。 ２、学校有关音乐方面的工作，将作为重点落实。此外还有一些特长生辅导工作。 五、教学目标 中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。基于这种教育理念，组织音乐教学活动，必须面向每一个中小学生。其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生。音乐课应使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。为此，要转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式，提倡以学生为主体，以参与 艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 六、教学措施 1、高一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。 2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。 3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外第二课堂，本学期计划以培养音乐基础技巧为主，培养学生的应变能力。 艺术办公室 音乐组 篇三：中学音乐教师工作计划 中学音乐教师工作计划（2011-2012学年度） 杜云 在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学： 一