必威体育精装版用我的心，托起你的梦主题暑期社会实践夏令营活动策划书.docVIP

华中师范大学心心火义教之家 2013年暑期社会实践夏令营活动武汉队 策 划 书 2013年5月 华中师范大学心心火义教之家 暑期实践支教武汉队策划组 活动主题：用我的心，托起你的梦 ◎活动主办方：华中师范大学心心火义教之家 ◎活动对象：湖北省武汉市部分学生及家长 ◎活动时间：2013年7月7日—2013年7月22日，共15天 ◎活动地点：华中师范大学大学生服务中心目录 一、活动背景 1 二、活动理念 1 三、活动的目的与意义 2 四、活动的开展 3 (1)活动的主要形式 3 (2)活动主要内容 3 (3)活动对象 4 (4)班级、教学管理和学生安全 4 1.班级管理 4 2.教学管理 4 3.学生安全 5 五、人员安排 5 六、活动宣传 7 七、活动物资及经费预算 8 (1)人力资源 8 (2)活动物资 8 (3)经费来源 8 (4)经费预算 8 八．活动效果与总结 9 1.活动预期效果 9 2.活动总结与成果 9 (1)活动总结一 9 (2)活动总结二 9 3.项目评优 10 一、活动背景 自改革开放以来，我国工业化和城市化进程不断推进，农村生产力得到极大提高，一部分农民从土地中解放出来。加之城乡发展水平和收入的不平衡、政府对人口流动政策的放松，大量农民脱离土地涌入城市，参与到城市的建设中来，从而产生了一个新的阶层——农民工。随着“民工潮”的出现，也产生了另一个特殊群体：留守儿童与流动儿童。据相关调查显示：流动儿童和留守儿童普遍面临着受教育水平低、受教育条件差、失学率高、心理健康堪忧的严重问题。如此多孩子的教育问题如果得不到妥善解决，将会产生一系列连锁式的负面效应，成为社会发展中一个极大的、潜在的不稳定因素。流动儿童教育问题是人口流动的派生性社会问题，作为弱势群体，他们的教育问题事关国家健康发展。因此，决不能等闲视之，无所作为。 此外，受我国初等教育制度的限制，许多中小学教育往往只停留在智力教育方面或者仅仅只为应试。这使得中小学生学业压力过重、厌学情绪高，德、智、体、美、劳得不到全面的发展，从而影响学生智力教育的进一步深入。加之家庭教育的缺失、改变现状的愿望强烈，这种情况在一些教育条件较差、学校基础设施和师资力量不完备的农民工子弟学校表现更为明显。 以国家免费师范生为主体的华中师范大学心心火义教之家，长期以来利用周末课余时间，致力于为农民工子弟（流动儿童）提供义务支教服务，肩负起了自己的一份社会责任，践行和传播新教育理念，为江城流动花朵的教育献出了自己的一份爱心。 二、活动理念 本届心火社会实践武汉队暑期夏令营活动的主题定为“用我的心，托起你的梦”。主要原因来源于以下两点： 首先，世界上最近的距离，就是心与心的距离。心不仅可以互相温暖，心火更是将每一份爱凝聚为最强大的力量，托举起每一个孩子。用心做好每一件事，全心全意为每一个孩子奉献自己的爱心，我们一直为在为克服困难积蓄力量。本次活动心火的每个队员，都是为心而来，去磨砺意志，去体验生活，去感受一线教师的角色，去呵护每一朵幼苗。 其次，为梦做翅膀，敢爱敢拼搏。本次夏令营活动是始终以学习为重的，他们的每一份努力，学到的每一点知识，都是在筑梦。我们陪伴江城留守儿童成长的过程，我们希望通过本次活动，能使学生发现学习、生活中的乐趣，学会学习、爱上学习，让他们学会生活、自立自强，并由此树立新学期的新目标。本次活动对于我们每一个队员来说同样是一个成长的过程。这次夏令营活动既是对每位队员的锻炼，也是对每位队员的考验。并通过调查研究，进一步深入了解留守儿童教育和心理的现状，以及当代教育和教师教育的现状，为他们日后更好的投身教育事业奠定一定的教育实践基础。将这个假期作为一段不平常的开始，因为我们的梦要起飞了。 三、活动的目的与意义 这次活动我们的目的与意义主要在以下5个方面： (1)在学生方面：激发江城留守儿童的学习热情和兴趣，引导学生思考，增强自我认知。同时通过各种学习与丰富多彩的活动，促进与学生的交流，使他们学会学习与生活。 (2)在队员方面：锻炼师范生的教育教学技能，同时增加实践经验，了解基层教育现状，近距离接触学生，增强师范生素质，并通过实践进行教学评估，使其及时了解自己的优势与不足。 (3)在家长方面：通过家庭教育课堂，增强家长对孩子的重视程度，尤其是孩子的身心健康发展，通过实践与调研，让家长了解孩子内心的想法，促进孩子与家长的交流。 (4)在社团方面：通过社会实践活动，为社团培养精锐人才，为社团的发展壮大奠定基础；同时增强社团的影响力与作用，为社团今后的发展开拓道路。 (5)在社会影响方