综合实践九年级上册《我的问卷我设计——调查问卷设计》课件精选.pptVIP

调查问卷设计 综合实践九年级上册 1课时 我的问卷我设计—— 1、你喜欢上网吗？ 2、你上网喜欢做什么？ A、玩游戏 B、聊天 C、学习 * 调查问卷设计 * 学 习 目 标 知识目标：了解调查问卷的基本构成及各部分的名称、了解调查问卷的类型。 技能目标：能够掌握调查问卷设计的步骤及设计调查问的要领与技巧。 情感、态度价值观目标：培养学生分析和解决问题的能力。学会与他人交流与合作，形成良好的人际关系。 * * 对食堂卫生评价程度 干净 一般 较差 请你对食堂四周及餐桌卫生情况予以评价 干净 一般 较差 你对食堂饭菜品质认为怎样？ 好 一般 还可以 差 你对菜的份量感觉如何？ 较多 多 一般 分量少 你对菜的品种感觉如何？ 可以 一般 品种少 东沙河中学食堂调查问卷 你对本食堂还有哪些建议？ * * 1：调查问卷有哪几部分构成有名称? 2： 各部分在调查问卷中的作用。 * 指导语 问题 结束语 * 指导语 指导语：在问卷之首，它在问卷中起的作用是沟通调查者与被调查者之间的联系，使问卷的填写工作能够顺利进行，以期达到调查目的。 * 问题 问卷的核心内容。 调查问卷的问题的设计要注意三个方面： 问题的选用，即问题要紧扣主题； 问题的排列，即按问题的性质和类别来排列，按问题的难易程度来排列，由易到难、由浅入深； 问题的表述，即语言要通俗易懂，客观公正。 * 结束语 结束语：内容是对答卷人表示感谢，或对问卷加以简短的评价。 * 1.同学们根据问卷中回答问题的对象再观察这三张调查表，有什么不同? * * 对食堂卫生评价程度 干净 一般 较差 请你对食堂四周及餐桌卫生情况予以评价 干净 一般 较差 你对食堂饭菜品质认为怎样？ 好 一般 还可以 差 你对菜的份量感觉如何？ 较多 多 一般 分量少 你对菜的品种感觉如何？ 可以 一般 品种少 东沙河中学食堂调查问卷 你对本食堂还有哪些建议？ * * 调查问卷的类型 1.开放型问卷：指问卷答案不限制答卷人 2.封闭型问卷：问卷答案限制答卷人 3.综合型问卷：上述两者兼而有之 * 请各小组选择一个课题，确定调查目标，反复推敲，小组合作进行调查问卷的设计练习，制定出一份调查问卷初稿，结构要完整。做完后主动展示小组成果。 环境保护调查参考选题： ①初中生环保意识的调查。 ②家乡河水污染情况的调查。 ③商品过度包装的情况调查。 要素：生活垃圾、费旧电池、包装袋、环保信息、环保知识、村庄池塘、水库、绿化情况、村庄垃圾堆放情况 * （一）调查问卷的设计步骤 1.确定调查的目的和内容 2.收集和研究相关的资料 3.进行必要的探索性调查 4.设计问句，编制初稿 5.进行问卷的可行性测试 6.修改并完成正式问卷 * 1.明确目标，围绕主题 2.循序渐进，排序合理 3.精心筛选，篇幅适当 4.结构完整，易于回答 5.保持中立，力求客观 6.措辞得体，讲究技巧 7.用词规范，简洁恰当 8.区分明晰，便于理解 （二）、调查问卷设计要领 * 通过调查问卷设计步骤及要领的学习，发现你们小组的作品是不是需要修改，那么小组讨论并修改本小组的作品。 * 通过这节的课的学习， 你有哪些收获和感悟 * 调查问卷的基本结构　　 　 调查问卷的类型 调查问卷的设计步骤 调查问卷的设计要领 * 同学之间相互协作，相互交流， 继续完善自己的调查问卷。 *