第1课时 神奇的货币.pptx

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第1课时 神奇的货币

第1课时 神奇的货币 ;必修1 经济生活;考纲展示;考点一 货币的本质;2.货币的产生与本质 (1)货币的产生:货币的产生经历了四个阶段,即偶然的物物交换→扩大 的物物交换→以① 一般等价物????为媒介的商品交换→② 贵金属金等?? 固定地充当一般等价物,货币产生。 (2)货币的本质:③ 一般等价物????。 思考:二战期间,国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、 衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为 经常发生。交换中,香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品,例如,1件衬 衣值80支香烟,为他人洗1件衣服可换取2支香烟……在这个故事中,香 烟充当了什么角色?执行了哪些功能? 提示:香烟在交换中充当了货币的角色,执行了交换媒介和计价单位的 功能。 ;3.货币的基本职能 (1)基本职能是① 价值尺度????和流通手段。 (2)其他职能:贮藏手段、② 支付手段????、世界货币等。 思考:有位老农问马寅初什么是经济学?马寅初笑着说:“我给你讲个故 事吧!有个赶考的书生到旅店投宿,拿出十两银子,挑了该旅店标价十两 银子的最好房间,店主立刻用它到隔壁的米店付了欠款,米店老板转身 去屠夫处还了肉钱,屠夫马上去付清了赊欠的饲料款,饲料商赶紧到旅 店还了房钱。就这样,十两银子又到了店主的手里。这时书生来说,房 间不合适,要回银子就走了。你看,店主一文钱也没赚到,大家却把债务 都还清了,所以,钱的流通越快越好,这就是经济学。”在这个故事中,货 币所发挥的职能有哪些? ;提示:该旅店标价十两银子,是货币发挥价值尺度职能的表现;书生拿银 子付房费,是货币发挥流通手段职能的表现;店主立刻用它到隔壁的米 店付了欠款,米店老板转身去屠夫处还了肉钱,屠夫马上去付清了赊欠 的饲料款,饲料商赶紧到旅店还了房钱,都是发挥货币支付手段职能的 表现。;4.纸币 (1)含义:纸币是由国家(或某些地区)发行并① 强制使用????的。 (2)货币的供应量的确定:货币的供应量必须以② 流通中所需要的货币? 为限度。 (3)流通中所需要的货币量=?。 (4)通货膨胀与通货紧缩:通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平 ④ 持续上涨????的现象。通货紧缩是指物价总水平⑤ 持续下跌????的 现象。 判断:是否发生了通货膨胀,必须看是否出现国家发行的纸币数量超过 上一年发行的数量。 提示:? 是否发生了通货膨胀,要看货币的供应量是否超过了流通中 所需要的货币量。;一、商品的基本属性 1.商品的概念 ①含义:用于交换的劳动产品就是商品。 ②构成条件:一是必须是劳动产品,凡不是劳动产品,如自然状态下的阳 光、空气等,都不是商品;二是必须用于交换,用于自己消费或者赠送他 人的礼品,也不能成为商品。 ③分类:商品可分为有形商品和无形商品。无形商品主要是服务性产品 或劳务,如技术、家政、维修等。; 名师点睛 判断某种物品是不是商品的方法 ①定义法。看物品是否同时具备两个条件:一,是不是劳动产品;二,是否 用于交换。二者缺一不可。②属性法。看物品是否同时具备商品的两 个基本属性,即使用价值和价值。只具有使用价值而无价值的物品不是 商品。③领域法。虽为劳动产品,关键还要看是否已离开流通领域。 如:离开流通领域的礼品,进入消费领域就不再是商品。; ; 续表;二、货币的本质与职能 1.货币的本质 (1)货币的产生与演变 ?;(2)货币的本质:一般等价物 ①货币与一般商品:货币是一种商品,但又与其他商品不同,它是一般等 价物,是可以表现其他一切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的 商品。 ②货币与一般等价物:货币又和其他一般等价物不同,只有当贵金属金 银等用来固定地充当一般等价物时,才标志货币正式产生。; 知识分析 普通纪念币、金银饰品、金银奖品、QQ币是货币吗? (1)普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞(纸币),是由国家发行的法 定货币,可以与其他流通的同额人民币等值流通,其面额计入市场现金 流通量,成为货币供应量的一部分。 (2)金银饰品、金银奖品不是货币。金银等从商品世界中分离出来固定 地充当一般等价物,从而成为货币。但这并不意味着金银饰品(金银项 链、金银戒指等)、金银奖品就可以成为货币。 (3)网络中的QQ币是虚拟的货币,并不是真实的货币,它只能在特定的网 络环境中使用。; 教材纵横 货币与企业生产的联系 货币的本质是一般等价物,在一定意义上,货币是财富的象征。企业资 金是指以货币形式表现的,由企业支配的各种财产、物资,以及支付职 工劳动报酬的货币的总和。资金的融通和使用效率的提高有利于企业 的经营和运转,对推动企业改革和发展具有重要作用。企业融资的方式 有:向银行贷款、民间借

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