江口中学校教学常规管理制度.docVIP

江口中学校教学常规管理制度 教学是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，教学常规是教学规律的体现，强化教学常规的过程管理、督导、评价是提高教学质量和形成优良教风的有力措施和重要保证。为了实现教学管理的科学化、制度化，促进学校形成“勤奋、敬业、严谨、求实”的教风，从而大面积提高教学质量，完成学校教书育人的根本任务，为此，根据《重庆市中学教学常规》要求，结合我校实际，特制定本制度。 一、计划、总结：教师在开学初认真制定学科学期教学工作计划，期末认真反思，评价、总结自己的教学工作，计划总结交学校教科处存档备查。 计划应包括以下内容： 1、学生基本情况分析； 2、教材分析； 3、学期总体教学目标； 4、教学进度安排； 5、提高整体教学质量的思路和具体措施； 6、优生培养目标及措施； 7、后进生转化目标及措施； 8、重要教学实践活动和辅导活动； 9、教学工作行事历。 总结应包括以下内容： 1、认真填写江口中学学期教学工作总结表； 2、学期总体教学目标完成情况； 3、优生培养目标完成情况； 4、后进生转化目标完成情况； 5、本期教学工作所取得的经验和存在的不足； 6、下期教学工作构想。 督导评估办法： 1、计划总结按所设栏目和具体要求全部填写。未填写，每栏扣币5 元； 2、不按规定时间上交，超一天扣5元。 3、所设栏目涉及具体准确可查的数据，要求实事求是填写，不能随意编造。如随意编造，查证属实，每个数据扣2元。 4、后进生名单、优生名单、优生培养目标、后进生转化目标，要认真了解、分析学生现状后，写出具体班级的学生姓名，不按此要求填写，每个栏目扣5元。 5、计划总结马虎了事，内容过于简单，扣币5元—10元，具体金额由学校组织相关人员采用评议、无记名投票的方式决定。 二、备课：教师在认真学习大纲、钻研教材、阅读教参、了解学情的基础上，初步提出单元和分课时教学目标，设计出教学过程和方法，重点备教法和学法，备学生掌握“双基”的能力层次，写出分课时教案。 督导评估办法： 1、教科处每月组织人员定期检查，平时通过听课，抽查等方式进行针对性的不定时的检查，不按规定时间上交教案者（请假外出、公假、特假不在校除外），视无教案处理。 2、每缺1个教案扣币10元。 3、教案应写详案，如内容简单（教学过程栏目填写未超过一半视为不详），1课时扣币5元。 4、教案所设栏目应全部填写，每缺1栏扣币2元。 5、年轻教师（语文、数学、英语、物理、化学学科教师工作未到9年，其余教师工作未到6年）每周星期五上课结束后教案交到教科处检查。 三、上课：注重教学目标的完成，要求教师主导和学生主体关系体现适度，教学组织工作贯彻始终；严格遵守考勤制度，严格按照学校安排的课表上课，未经领导批准不得随意停课，要求用普通话进行教学，注重用现代信息技术、电教、实验进行辅助教学，公开课必须用多媒体进行教学。 督导评估办法： 1、值周领导每天巡查，学校领导不定时组织人深入课堂听课。 2、严格考勤，如有违反按《江口中学考勤制度》处理。 3、上课必须带好教案，未带教案一次扣币10元。 4、上课必须用普通话教学，未用普通话一次扣币5元。 5、禁止坐着上课，查到1次扣币5元。 6、必须认真组织学生上课，保证课堂有正常的教学秩序，如发现有学生打瞌睡、打跳，随意在课堂上走动，1人扣币20元。 7、私自调课，请人代课（含早晚自习），查证属实双方各扣币10元。 8、公开课未上，一次扣币10元 9、公开课要用普通话、要用多媒体进行教学、要有公开课教案，每缺1项扣币5元。 四、作业：作业要有针对性和实效性，要有明确的目标；作业的量要适度，能充分起到巩固、深化知识和能力的作用；作业形式和批改方式可多样化，要有正误标志和日期，任何作业要求讲评；教辅资料要督促学生认真完成，认真检查，讲评。 督导评估办法： 1、教科处每月组织人员定时检查，不定期针对性检查；每期教科处至少组织两次学生评价教师批改、评讲作业的情况。 2、作业批改要有正误标识、等级、日期，缺一项扣币5元； 3、随意批改作业，如发现明显改错，一题扣币10元； 4、语文、数学、英语三科作业每周至少批改4次，初三物理、化学每周至少批改2次，其余各科作业每周至少批改1次，语文作文每期至少7个，每缺1次或1个扣币10元；实验报告全批全改，每缺1次扣币5元； 5、英语单词每课必须听写，缺1次扣币5元； 五、辅导：任课教师应按教科处安排，按时到班辅导；认真填好课外辅导记录。 督导评估办法： 1、早晚自习辅导学校派人专人考勤，严格执行《江口中学校考勤制度》； 2、私自调课，请人代课，查证属实，双方扣币10元； 3、教师要认真上好辅导课，维护好正常的课堂秩序，如有学生打瞌睡、打跳、随意在课堂上走动，一人扣币10元；如有学生打架，1次扣币20元； 4、课外辅导每期至少10次，