江苏南通体育健身市场现状的调查研究.docVIP

江苏南通体育健身市场现状的调查研究 l 江苏南通体育健身市场现状的调查研究 李娟马媛媛吕丽 (南通大学体育科学学院,江苏南通226007) 摘要:为了推动南通体育健身市场的进一步发展,本文 以南通具有代表性的30家商业性健身会所为研究对象.对南通 健身市场现状的调查进行了理性思考和分析,为南通体育健身 市场的健康发展提供一定的依据. 关键词:南通体育健身市场现状 1前言 随着社会经济的持续发展,群众性的体育运动进入国民 的生活领域,体育作为健康投资逐步被人们所接受,体育健身 成为一种新时尚.奥运会给人们的健身理念在全国各地掀起 了新的健身高潮.滨江临海的南通,被誉为奥运冠军的摇 篮,在竞技体育发展的同时.全民健身活动也取得了辉煌的 成绩.以商品形式向广大消费者提供体育健身服务的经济实 体越来越多,一个以体育部门为主体,多种经济成分共同投 资,社会各界广泛参与,能基本满足不同档次需求的体育健身 市场已初步形成.近年来.南通商业健身会所犹如雨后春笋, 大量涌现,并以优质,独特的健身服务被人们所认可.为了进 一 步推动南通全民健身的开展和健身市场的发展.有目的地 对南通健身会所的现状进行调查和分析.推进南通健身产业 的发展,提高人们科学健身的理念,健康生活水平.完善健身 市场体系具有重要的现实意义 2研究对象与方法 2.1研究对象 南通3O家具有代表性的健身会所:金仕堡健身会所,新天 地健身会所,皇家健身娱乐中心.南洋美的世界健身会所.金 夫人女子俱乐部,巾帼健身中心等. 2.2研究方法 主要采用问卷调查法和文献资料法,对健身市场消费者 发放问卷300份,回收295份,回收率98.3%;对教练员发放问卷 50份,回收5O份,回收率100%.采用Spssl1.0进行数据统计分 析,通过比较,演绎,逻辑推理等方法得出相关的研究结论. 3研究结果与分析 3.1南通健身市场的基本情况 从被调查的体育经营会所来看,经营发展较好的健身会 所皆位于南通的繁华地段,类型已经由单纯的健身服务向多 元化的集健身休闲娱乐服务为一体的趋势发展.目前专业性 和综合性的健身会所并存,各健身会所规模档次差异较大.总 体规模以中小型为主 3.1.1健身会所经营面积 经营面积是健身会所发展的最基本的物质基础.反映出 会所发展的规模.根据营业面积分为大,中,小型,经营面积在 1000以上为大型,500Ⅱf一1000rff为中型.小于500为小 型.从表1可以看出,目前南通健身会所在经营面积上具备了 一 定的规模,大,中,小型并存. 表1:南通健身会所经营面积情况统计 组织简易的体育游戏活动,以加强全体学生的体育能力,为 终身体育服务.实践证明,规范组织带操是有效可行的,学 生获得了体育能力和成功感,从而树立了体育学习的自信心. 改善了课堂学习风气,提高了运动技能的学习质量,有利于自 立,自强的人格培养,为个体的终身体育奠定基础. (3)注重培养学生自我评价能力和辅导能力是体育能力培 养的主要方法和手段. 自我评价是自我教育的一种方法.教师必须加强对学生 自我评价能力的培养.有自我评价能力的学生没有自我评价能 力的学生在练习中所表现出来的质与量都有很大的差别.因为 自我评价意识在技术掌握的过程中起着信息综合分析器的作 用,它对众多的内外部信息进行分析,纠正,选择并确定下一步 的具体行动.如果学生缺乏必要的自我评价能力.他在练习中 就只会机械重复,死练硬套,产生错误时,不仅判别不清,甚至 有可能由于一再重复而导致技术的错误定型.有自我评价能 力的学生,能根据练习过程中所获得的信息去寻找解决或改正 的线索与办法,从而更快更好地掌握技术动作.教师在教学中, 通过对技术动作及练习的讲评,提供判别标准,明确练习要求, 是培养学生形成自我评价能力的基本方式 教师应让学生在分层次练习中培养辅导能力.具体做法: 通过一段时间的教学或测验,将学生按成绩分三组.譬如以初 中女生实心球为例,将学生分为三组,第一组:6m以上;第2组: 5m一6m:第3组:5m以下.分组教法与练习是采用一帮一的 办法,也就是技术动作相对好的第一组来辅导成绩较差的第 三组,这样既能锻炼和提高第一组学生的辅导能力.同时又能 提高第三组学生的整体水平.而第二组学生可利用自我评价 意识来判断自己在练习过程中的正确与失误之处.从而不断 改进和提高,争取早日升人第一组.学生之间互帮互学比较自 然,学生更容易接受,能够使整体水平提高更快,同时班集体 能形成你追我赶团结友爱的氛围,增强同学之间的竞争意识. 4.结论 (1)中学是人一生接受学校教育最为关键的承上启下的阶段 中学体育在进行体育基本知识,技能的教学过程中.既要 使学生在校期间完成教学目标要求并达到相应的考核标准. 更应使其毕业以后长时期坚持有效的体育锻炼和健身习惯.