部编版七年级上期末复习第三单元.pptVIP

主题探究 《狗·猫·鼠》 针对“正人君子”的攻击，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 《阿长与〈山海经〉》 记述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之举，充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女真诚的怀念。 《二十四孝图》 忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作者重点描写了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，揭示了中国儿童的可怜。 《五猖会》 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴、痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》 描述儿时的鲁迅在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，五常是个有人情味的鬼，去勾魂的时候看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子还阳半刻，结果被阎罗王打了四十大棒。揭露了“鬼友情，而人无情”的社会现实。 《从百草园到三味书屋》 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活，揭示了封建私塾教育对儿童天性束缚。 《父亲的病》 回忆儿时为父亲请医治病，最终父亲被庸医治死的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》 记叙鲁迅离开绍兴去南京求学的过程。作者描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对、如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》 记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医受到日本学生歧视和侮辱，最终决定弃医从文的经过。作者突出地记述了藤野先生的严谨、正直、热诚及没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念与敬佩之情。 《范爱农》 追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 首页 末页 目录 知识梳理 写作 名著导读 课外古诗词诵读 期 末 第三单元复习 字词篇 易错字音 确凿 （záo） 菜畦 （qí） 油蛉 （líng） 斑蝥 （máo） 桑椹 （shèn） 攒 （cuán） 收敛 （liǎn） 脑髓 （suǐ） 盔甲 （kuī） 觅 （mì） 人迹罕至 （hǎn） 人声鼎沸 （dǐng） 倜傥 （tì tǎng） 书塾 （shú） 宿儒 （sù） 拗 （ǎo） 秕谷 (ｂǐ) 企盼 （ｑǐ） 搓捻 （cuō niǎn） 混为一谈 （hùn） 拼凑 （ｃòｕ） 争执 （zhí） 愠 （yùn） 罔 （wǎnɡ） 殆 三省吾身 （xǐng） 逾矩 （yú） 箪 （dān） 曲肱 （gōng） 笃志 （dǔ） （dài） 争执 殆 易写错字 轻捷 书塾 鉴赏 云霄 盔甲 和蔼 恭敬 博学 渊博 倜傥 感慨 急躁 人迹罕至 人声鼎沸 截然不同 疲倦不堪 小心翼翼 不求甚解 混为一谈 恍然大悟 油然而生 花团锦簇 美不胜收 悔恨莫及 下列注音字形全部正确的一项是（ ） A.窜(cuān) 觅食(mì) 啄食(zhuó) 博学(bó) B.跪(ɡuì) 云宵(xiāo) 和蔼(ǎi) 渊博(yuān) C.攒(zǎn) 倘若(tǎnɡ) 恭敬(ɡōnɡ) 淋漓(lí) D.豁(huō) 鉴赏(jiàn) 质朴(zhì) 盔甲(kūi) 下列注音字形全部正确的一项是（ ） A.争执(zhì)觅食(mì)竹筛(shāi )臃肿(zhǒnɡ) B.轻睫(jié) 油蛉(línɡ) 确凿(záo) 缠络(luò) C.珊瑚(shān)脑髓(suí)收敛(liǎn)秕谷(bǐ) D.绅士(shēn)斑蝥(máo)菜畦(qí)桑椹(shèn) D D 下列注音字形全部正确的一项是（ ） A.人迹罕致(hǎn) 蝉蜕(tuì) 书塾(shú) B.人声鼎沸(dǐnɡ) 宿孺(sù) 锡箔(bó) C.花团绵簇(cù)