小学汉字听写大赛活动方案汇总.docVIP

胜利河口二小汉字听写大赛活动方案 汉字是中国最宝贵的文化遗产。为了正确引导学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，在日常学习中学好汉字，写好汉字，用好汉字，做中华传统文化的合格传承者，学校决定以年级为单位举行汉字听写大赛，特制定活动方案如下： 一、活动主题： 感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文化 二、参加对象： 全体学生。　 三、比赛内容： 由各年级组自行决定。 四、比赛时间： 第12周 五、活动地点： 学校操场。 六、活动安排： 第一阶段：（第十周、第十一周） 由各年级教研组长根据本年级教学进度以及学生学习情况，编写词语表后向学生公布。对学生进行识记方法的指导，有计划引导组织学生做好复习工作。 各年级请于4月23日下午下班之前将词语表电子档上交教务，由教务从中选择词语以备听写。 第二阶段：（第十二周） 从第十二周周一开始，每天下午3:30，一至五年级按年级顺序到学校操场举行竞赛活动，一天一个年级。活动时，各年级教研组长负责主持，教务王学敏老师负责听写一年级词语，刘安利负责听写二——五年级词语。 一年级教研组长：郝桂芬 二年级教研组长：张伟娜 三年级教研组长：郭秀美 四年级教研组长：谢秀琴 五年级教研组长：罗清华 七、组织形式： 1、比赛时，全年级全体学生自带硬纸板按班级于操场就座，等待老师读词语。学生比赛用纸由教务提供。 2、比赛共听写词语80个，分十轮进行，每轮听写八个词语。 3、每一轮学生写完词语后，等待评委老师评判。写错的同学立刻离开队伍，其余选手继续听写。十轮过后，剩余选手最多的班级即为优胜班级。 4、负责读词语的老师要对词语做出适当的解释或者提示。 5、先离开队伍的同学由每班副班主任组织好，在一旁安静等待，不得大声喧哗。 6、每个年级安排32名家委会成员担任评委（各年级可酌情增减），教务会在比赛前将要听写的词语发给评委，让评委熟悉词语，便于开展评判工作。 八、活动要求： 1、统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文化，向全体学生倡导规范书写汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。 2、精心组织，抓好落实。各年级组请将此项活动期中质量检测有机结合，认真组织，落实到位。 胜利河口二小教务 2014年4月17日