安全工程培养方案汇总.docVIP

430125 安全工程 一、领域概况 安全工程是以人类生产、生活活动中发生的各种事故为主要研究对象，综合运用自然科学、技术科学和管理科学等方面的有关知识和成就，辨识和预测生产、生活领域中存在的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故发生或减轻事故损失的工程领域。随着人类物质文明的高度发展，国家、社会和个人对安全的依赖和企盼达到了前所未有的程度。安全工程实践的目的是为了保证人们在生产和生活中，生命、健康和设备、财产、环境等不受或少受损害，提供直接和间接的保障。安全工程是一门理、工、文、管、法、医等的大跨度、多学科交叉融合的工程性综合学科，相关领域的发展和渗透，充实和丰富了本领域的基础，拓宽和发展了本领域的研究范畴，并促进安全工程持续健康发展和具有长久生命力与创新力。 二、领域覆盖范围 安全工程专业硕士直接为政府部门、工矿企业、安全中介机构、科研院所等培养高层次工程技术和管理人才。安全工程涉及到公共安全、石油天然气工程、机械工程、动力工程、工程热物理、土木工程、矿业工程、石油化工、交通运输工程、航空宇航科学技术、兵器科学技术、核科学技术、火灾与消防工程等学科领域。 根据安全工程技术人员工作性质，其领域范围可分为：安全规划与设计、安全评价、安全监管、公共安全应急、安全技术与装备等。 三、培养目标 主要培养在灾害科学及预防、安全设计、安全监测与自控技术、安全评价及管理、事故应急管理等方面的复合应用型的高层次工程技术人才。 安全工程领域专业硕士生应具有与安全科学有关的工程数学、力学、燃烧与爆炸学、物理、化学、相似理论与模拟方法、安全评价、安全监控等的理论基础和技术知识，了解安全技术及工程学科的进展与动向。具有从事本学科的工程设计、技术开发、技术管理或承担专门技术工作的能力，而且更重要的是应具有一定的工作经验，能解决工程实践中出现的实际技术问题。要求掌握一门外国语，能顺利阅读本工程领域的科技资料及文献。 四、培养方式和学习年限 (1)全日制硕士专业学位研究生，除专业实践环节外采取在校全日制培养方式。 (2)课程学习实行学分制。攻读全日制硕士专业学位的研究生，应获得的总学分不少于38学分。 (3) 全日制硕士专业学位研究生的课程学习、考核及管理，严格执行中北大学的有关规定。 (4)学位论文由校内具有实践教学经验的导师与合作单位内业务水平高、责任心强、具有高级技术职称的人员联合指导。来自校外的导师由学校按程序办理聘任手续。 (5)攻读全日制硕士专业学位研究生专业学位的学习年限一般为3年，其中课程阶段1年，专业实践0.5年～1年（应届本科毕业生的专业实践时间不少于1年），论文阶段1～1.5年。 五、课程设置 类别 课程名称 总学时 授课学时 学分 开课学期 授课方式 考核方式 备注 必修课（22学分） 公共基础课 （10学分） 中国特色社会主义理论与实践研究 外语 英语口语 40 120 40 40 120 40 2 6 2 1 1、2 1 讲授 讲授 讲授 考试 考试 考试 基础理论课 （4学分） 数值分析 矩阵理论 数理统计 燃烧学 40 40 40 40 40 40 40 40 2 2 2 2 1 讲授 考试 专业基础课 （8学分） 安全学 安全监测与事故预测 安全评价原理与建模 爆炸动力学及其应用 爆炸品安全技术 爆轰物理 40 40 40 40 40 40 20 20 20 20 20 20 2 2 2 2 2 2 2 讲辅 考试 选修课（5~7学分） 公共选修课 （3学分） 自然辩证法概论 马克思主义与社会科学方法论 全校选修课（任选一门） 20 20 40 5 5 40 1 1 2 2 自辅 自辅 讲授 考查 考查 考试 自然辩证法概论” “马克思主义与社会科学方法论”两门课程任选一门，其余课程学生根据需要选择。 专业选修课 （2~4学分） 防护工程学 现代材料科学 事故应急救援技术 职业安全管理技术 危险化学品安全技术 爆破安全技术 安全可靠性技术 爆炸模拟仿真技术 人机工程学 表面化学 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 自辅 考查 每门课开课人数不少于5人，否则不能开课 专业实践（11学分） 实践课程 （3学分） 文献检索与文献综述 20 10 1 2 讲辅、实践 考查 外文科技写作与实践 40 20 2 2 讲辅、实践 考查 工程训练、科技实践 与创新 （8学分） 企业实习一年 获得职业证书 企业专业技术调查报告 参加企业技改项目 科技产品研发 工程设计(工艺\装备\仿真等) 参加企业项目立项论证或结题 企业生产实践活动 学术讲座 创新项目申