第六讲 大众传播的功能.pptVIP

（讲课题目） （讲课题目） 第六讲 大众传播的功能 北京广播学院 新闻传播学院 2004年4月10日 提纲： 一、拉斯韦尔的三功能说 二、查尔斯·赖特的娱乐功能说 三、拉扎斯菲尔德的负面功能说 四、李普曼的两个环境理论 五、斯蒂芬森的游戏论 六、大众传播功能的分析角度 七、大众传播的基本功能 一、拉斯韦尔的三功能说 1948年，拉斯韦尔在其《社会传播与结构》一文中，提出了传播活动的三大功能， 1、监测环境的功能，是指准确地、客观地反映现实社会的真实情景，再现周围世界的原貌及重要发展。 2、联系社会，是指把社会的各个部分、各种环节、各类因素整合为一个有机的整体，以应付环境的变化和挑战。 3、传递遗产，是指延续社会的文化传统。 二、查尔斯·赖特的娱乐功能说 赖特在《大众传播：一个社会学的视角》（1960年）一书和《功能分析与大众传播》（1974年）一文中，对拉斯韦尔所提出的传播的社会功能作了重要的补充和阐述，指出传播具有第四种功能，即娱乐功能。 三、拉扎斯菲尔德的负面功能说 拉扎斯菲尔德与默顿在他们的《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》一书中详细论述了大众传播的负面功能。 1、授予社会地位的功能：大众传播通过新闻报道等多种形式，能够授予个人、团体、社会问题以及社会运动以显赫的地位。 2、重申社会准则的功能：大众传媒可以通过“揭露”某些背离公共道德的行为发起有组织的社会行动。 三、拉扎斯菲尔德的负面功能说 3、麻醉精神的功能：媒介只能使人们对社会问题的关心停留在表面，而这种表面性常常掩盖了群众的冷漠态度。由于把越来越多的时间用于阅读报刊、收听广播和收看电视节目，他们用于有组织地参加活动的时间也就越来越少。人们与现实政治生活只有间接的联系，他们只是阅读、收听和思考，却以为这可以代替决断和行动。他渐渐地误以为对当代的种种问题做些了解也就是为这些问题采取某种行动。但是，当他进完晚餐，听完他最喜爱的广播节目并看完当天的第二份报纸后，上床睡觉的时间也该到了。 就这一点而言，大众传播可以算是最高尚、最有力的一种社会麻醉品。其麻醉作用可能十分有效，中毒的人甚至都不了解自己的病端。 三、拉扎斯菲尔德的负面功能说 4、顺从现状的功能：大众传媒持续不断的宣传会使人们完全丧失辨别力，从而不假思索地顺从现状。 5、降低审美鉴赏力的功能：由于要迎合大众的口味，媒介就不得不降低艺术的品位，久而久之，人们的审美力自然日趋退化。 6、占用自由时间的功能：正当人们拥有越来越多的自由时间并打算做点有意义的事情时，媒介却以它诱人的通俗货色把它们占用了，使它们在消遣、娱乐和平庸之中化为乌有。 四、李普曼的两个环境理论 李普曼在他的《舆论学》（1922年）里指出，我们人类生活在两个环境里：一是现实环境，一是虚拟环境。 李普曼指出，当今的身外世界早已变得无比庞杂，远非个人所能亲历。当此之时，大众媒介把“不可触、不可见、不可思议”的外在世界投射给人们，为人们提供一个可知可感并且仿佛也能亲身体验的世界，即间接的、人为的、虚拟的媒介环境。 媒介环境中有两个部分最重要、最引人注目：一是媒介事件，二是媒介人物。 五、斯蒂芬森的游戏论 在《传播的游戏论》一书中，他把传播分为两种：一种是工作性传播，比如组织传播；另一种是游戏性传播，比如人际传播。 斯蒂芬森认为，大众传播是一种游戏性的传播，他说：“阅读新闻是一种没有报偿的传播，它能使人获得愉快。”因此，大众媒介就不应看作是工具，而应把它当作玩具。 六、大众传播功能的分析角度 1、实用性和消遣性的角度 2、正功能和负功能的角度 3、显性功能与隐性功能的角度 七、大众传播的基本功能 范畴 目的 手段 内容 层次 宏观（基本） 生存和发展 传 受 信 息 信息 微 实 监测环境 传受新闻信息 新闻 用 （传播信息） 性 协调关系 传受劝服信息 言论 的 （引导舆论） 传? 传承文化 传受教育信息 知识 播 （教育大众） 观消遣性传播 调节身心 传受娱乐信息 文艺 （提供娱乐 * *