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古典诗歌鉴赏二(形象)
7.咏景状物所抒之情 例 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 感情基调: 喜爱 喜悦 赞美 也有可能引申出诗人不与世俗同流合污的清高或怀才不遇之情。 思想感情 迷恋、热爱、愉悦、欢乐、仰慕、烦闷、哀伤、激愤、沉痛、悲愤、忧国忧民等等。 2.黍离之情(今不如昔,昔盛今衰) 例: 扬州慢 姜 夔 念桥边红药,年年知为谁生 感情基调: 伤感 悲痛 悲凉 3.思乡之情、羁旅之情 例 静夜思 李 白 感情基调:寂寞 孤独 忧愁 4.怀古之情 例 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 感情基调: 悲伤 感慨 5.讽喻之情 例 《硕鼠》 感情基调:交织同情人民和讽刺痛恨统治者的复杂情感 6.报国之情(陆游 辛弃疾) 例 从 军 行 王昌龄 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 感情基调:建功立业壮志报国的豪迈或壮志未酬报国无门的无奈 2、鉴赏意境 (景象) (1)提问方式: 这首诗描写了怎样的景象? 这首诗为我们展现了一幅怎样的画面? 这首诗营造了一个怎样的意境氛围? (2)答题步骤与要点: ?抓住诗中的主要景物(意象),描绘展现的图景画面。——景 ?概括景物所营造的情境氛围特点,即景物的特点和情调。 ——境 ?分析作者的思想感情及原因。——情 例1:阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 梦 回 林景熙 梦回荒馆月笼秋,何处砧声唤客愁。 深夜无风莲叶响,水寒更有未眠鸥。 本诗的景物描写营造了怎样的氛围?抒发了诗人怎样的情感? ?景——诗人在一个秋天的月夜,借宿在驿馆之中,捣衣的砧声撩起诗人思乡之情,夜深却无法入眠。深夜无风,荷叶沙沙作响,原来未眠的水鸥也辗转反侧。 ?情——在此环境中的诗人是愁肠百结、乡思无限的,是孤独、寂寞、伤感的。 ?境——意境幽寂、冷清、凄凉悲怆。 答案:诗歌开篇便如愁云乍起,“荒馆” “月笼秋”展现了秋月惨淡、客馆荒凉的景象,阵阵捣衣声更是触发起无限的愁肠。尚未入眠的鸥鸟在莲叶中辗转,正是愁肠百结、彻夜不寐的诗人的自况。景物描写营造出凄凉悲怆的氛围,从而抒发了诗人异乡漂泊的离愁别恨。 例2:阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 作者在诗中描写了哪些景象?试概括这首诗的意境。 新 晴 野 望 王 维 新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。 答案:作者在诗中描写了初夏的乡村,雨过天晴,眺望原野所见到的景色。有城门、渡头、村树、溪口、水、田、山、峰等。 诗歌描写了一幅雨过天晴、原野空旷、空气清新、城临渡头、树连溪口、白水绕田、翠峰叠现的画面,画面明朗清新,表达了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。 鉴赏景象、意境 训 练 题 1、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 题李世南画扇①?? 蔡 肇② 野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。 [注]①李世南:北宋著名画家,擅画山水。②蔡肇(?—1119):字天启,丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮:这里指水瓮。④坞:地势周围高而中央低的地方。这里指山坞。 请描述李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出怎样的气氛? 答案:画面大概是:有条小溪从两山之间流出,树林里树叶飘落,一个人抱着瓮在路上(或在溪边),山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛 。 2、阅读下面一首唐诗,回答问题。 春中田园作 王 维 屋上春鸠鸣,村边杏花白。 持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。 归燕识故巢,旧人看新历。 临觞忽不御,惆怅思远客。 诗人在前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象? 答案:诗人借助斑鸠、杏花、泉脉、归燕、故巢以及人的活动等意象,描绘了春日斑鸠在屋上不时鸣叫着,村中的杏花争先开放,开得雪白一片;农人有的拿着斧子去修整桑枝,有的
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