《国际政治概论》期末考试试题.docVIP

《国际政治概论》期末考试试题（北京大学国际关系学院00级本科生用）时间：2003年1月13日下午2:00—4:00，地点：理教105、107室我觉得和考研关系不大，这些都是他们平时上课的讨论题目。了解一下也好，心里有底。请仔细阅读考试说明，然后再答题。第一、? ?中国同学请从下列考题中任选四题，但所选题目不能包括平时课堂教学时你本人所在小组曾经讨论过的那一题；第二、? ?外国同学请从下列考题中任选三题，其中有一题必须是平时课堂教学时你本人所在小组曾经讨论过的那一题，但不必仍然按照原先课堂讨论的立场来回答；第三、? ?本次考试满分50分，占最后总成绩的50%。以下是考试试题，请按考试说明进行选择后予以论述。答案请写在答题纸上，同时注明姓名、学号和题号。一、近代欧洲的国际体系是否推动了世界体系的建立和发展？(威斯特伐利亚体系、维也纳体系、凡尔赛－华盛顿体系的建立对于世界体系的建立和发展是有推动作用的，不过我觉得这个不会考，这应该是国际关系史的试题，而且是战前的)二、非政府组织对未来国际政治的发展是否将越来越重要？＃＃＃(是的，在政治经济安全文化环境各个方面，但是作用是有限的，国家仍然是最重要的国际政治行为主体)三、民族主义是否是未来国际关系发展的主要动力？＃(这个可以参考王联的国政概论笔记，还有有关的文章，这个不重要，估计不会考，考了大家也不会。王逸舟的书里也有论述，你搞清楚民族主义是什么就够了，这样考试的时候不至于跑题)四、国家利益是否是有形且可以确定的？＃＃（这是个很有争议的问题，课本上的观点是说客观有形的，可以确定，参见笔记上确定国家利益的标准；但是建构主义强调主观性，认为是由人的主观认识来定义国家利益的）五、外交是否是内政的延续？＃＃[国内结构决定内政，国际结构决定外交，也就是说，一个国家在国际社会结构中的地位（这个地位是由它的自身实力也就是综合国力决定的）决定了它必须采取什么外交政策，也就是在这个意义上说，“弱国无外交”。]六、均势是否有助于国际安全？(我是基本肯定的，比如维也纳体系构成的欧洲均势维持了近百年的大体和平，两极均势也维持了大体和平，英国长期坚持均势政策，但是如果不能根据局势很好的把握就会不利于国际安全，比如英国的扶德抑法政策导致了绥靖和二战)七、核时代的战争是否仍然是政治的继续？＃＃＃（书上有论述，核武器的出现给战争带来了新的限制因素，但是我认为战争仍然是政治的继续，当政治上的需要发展，矛盾不可调和的时候，战争会成为解决手段）八、当前的国际政治主题是否是“和平与发展”？＃＃＃＃张睿壮先生的文章写的非常好，用结构现实主义来分析和平和战争问题，主要的有以下：和平与发展不是世界主题，但说和平与发展不是世界主题不意味着战争与革命就是世界主题。现实主义关于国际政治理论的出发点是关于国际关系行为主体的预设：民族国家过去是、现在也依然是国际关系的主要行为主体，它是一元的、自主的、理性的。一元的含义是国家作为整体有其独特的利益，国家利益不是国内各界层或利益集团的简单叠加；自主的含义是国家具有独立决策的能力，国内政治和利益集团对外交政策有间接影响但无直接的控制；理性的含义是国家在国际事务中追求国家利益的最大化传统现实主义用权力定义国家利益，新现实主义把它修正为“低求生存，高求主宰”，但权力都是国家追求的对象。经济合作可以双赢，但对权力的追求必然是“零和游戏”。新现实主义认为各国的国际行为或外交政策不是决策者随心所欲的结果，而是受到国际体系的结构的制约，可以根据国界结构的性质在其制约力范围内对各国的行为模式和国际局势特征做出解释和预测。国际体系是由互动的国家和把这些国家结为一体的结构组成的。国际结构包括两方面的内容，一是国际体系的组织原则，二是体系内的实力分布。国际体系的组织原则，是从来未变的国际无政府状态。国际社会从来不存在超国家的权威和法治，国际法实际上是一种契约，各国自己选择介入和退出。现实主义认为以战争或和平来划分时代会导致以现象代替本质，讨论毫无意义，值得讨论的倒是在国际无政府状态下，国际结构的另一特征即实力分布是如何影响对世界的和平与稳定的。相对的和平与稳定是存在的。新现实主义认为，稳定的均势和牢固的霸权是最有可能给世界带来相对和平与稳定的两种实力分布。冷战时期是很好的例子。40年代末50年代初到60年代末70年代初，是均势形成时期；再到80年代末90年代初是均势稳定时期。古巴导弹危机的分析：＃＃＃古巴导弹危机在冷战史上具有极其重要的意义：一、刺激苏联追赶美国，导致美国被迫接受平起平坐的均势，国际结构变为稳定。二、体会到冲突失控和核灾难的恐怖，两国争霸受到“恐怖均势”的严格制约。三、游戏规则确立，两国都尊重对方的势力范围和核心利