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管理培训-你可以做得更好
管理是什么? 角色管理 ——强化角色意识 管理就像演戏,虽然不同角色扮演的戏剧内容很不一样,但对于一个好演员来说,其任务就是理解角色、扮演角色。 ——赫伯特. 西蒙 (Herbert A Simon) 中层管理的角色 误区1:民意代表 误区2:同情者 误区3:代表个人 误区4:领主意识 中层管理者在企业中的角色与任务 角色任务 承上启下 辅助工作: 回答高层管理的咨询,提供自己的意见 管理工作: 充分利用资源,带领下属实现工作目标 实施工作: 实施部下不能完成的,无法授权的工作 中层管理者的挑战与机会 内部客户:老板,部下 他们的期望要求常常不一致,出现冲突。 例如: 老板 部下 ?提高业绩目标 ?现有的目标已太多 ?节约开支 ?改善环境 ?失去成长机会 你的挑战:证明自我存在的价值 你的机会:提高管理能力 四项职业准则 你的职权基础是来自于上司的委托或任命 你是上司的代表,你的言行是一种职务行为 在职权范围内做事 服从并执行上司的决定 人生目标管理 什么是目标? 希望达到的未来状态,即指你想要完成的事,它可能很庞大或很渺小,也许是未来或就在今天。 哈佛调查 时间是25年 同样学历、同样智力、同一班级 问题:你是否有明确目标并把他写下来;你是否已经制定好了计划并实现它? 调查结果 耶鲁调查 时间是20年 耶鲁大学的大学毕业生 问题:“你毕业之后的目标是什么?” 调查结果 人们为什么不制定目标 认为制定目标不重要 不知道如何做 害怕失败 害怕别人笑话 目标的制定 以终为始 首先规划想取得什么成就,然后据此决定做什么 通常先在大脑里进行规划,然后再采取相应的行动。 人们的远期规划决定了他们的未来 期望会议得到什么结果 决定会议的议程和参加人 确定目标的原则 S (Specific) M (Measurable) A (Agreed) R (Realistic) T (Timed) 具体性 可衡量 一致性 现实性 有期限 建立目标,需要了解自己 我们是发现,而不是发明自己的人生使命。每个人都有特殊的职责和使命,他人无法越足代疱。生命只有一次……追根究底,其实不是你询问生命的意义何在,而是生命正在提出质疑,要求你回答存在的意义为何。换言之,人必须对自己的生命负责。 弗兰克林 * 你可以做得更好You could do better 技能、方法、技巧 态度、心态、 工作结果 = 技能、方法 * 心态、态度 冲突 中间桥梁 3%清晰且长期的目标 10%有清晰的短期目标 60%目标模糊 27%没有目标 社会各界的顶尖成功人士 基本上都生活在社会最底层,生活常常不如意或失业 生活在社会中上层,成了各行业的专业人士 能安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩 25年后 25年后 25年后 25年后 3%有目标并有计划 97%有目标没写下来 1953年 财富总和是其余97%的10倍 1 1973年 20年后 你首先决定 然后据此 自我洞察 自我理解 了解/意识自己的 能力特点 (包括长项和短项) 性格特点 / 心理类型 智商 / 情商 各方面的“极限” (sensitive line) 个人的需求目标及需要被挑战的极限
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