里辛二中第二届校园科技节活动实施方案.docVIP

山东省“十一五”规划课题：农村中学创造技法入门教育研究系列活动专题 第三届校园科技节活动实施方案 里辛二中 2011.4.20 里辛二中第三届校园科技节活动实施方案 一、指导思想 为了弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，深化省级课题“农村中学创造技法入门教育研究”实施与开展，全面推进素质教育，学校决定在全校范围内开展“第三届校园科技节”活动。这次活动将以推动我校科技创新教育活动的开展为宗旨，号召全体同学积极实践创新，努力构建学校科技创新教育的平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体，创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。 二、活动主题 体 验 创 新 成 长 活动口号 科学在身边 创新在行动。 三、活动时间 2011年5月9---5月13日 四、“科技节”活动内容 本届科技节活动的主要内容： 1、读一篇科普文章，写一篇科普小论文。2、看一场科普电影。3、听一次科普报告。4、画一张科学幻想画。5、出一期科技黑板报。6、拍摄一幅摄影作品。7、参与一项科技发明活动或创意一件作品。 五、活动要求措施 1、坚持全体师生共同参与，既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。根据各年段、各班学生的实际，开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 六、参加对象 里辛二中全体师生 七、成立活动领导小组 组长：魏述省 副组长：李红卫 石树敏 郑军 组员：李玉传 鹿元升 郑星三 李绪伦 周兴国 李文申 郑水友 袁丰宝 李宗军 刘永俊 吕元中 李乐金 各级部主任、各班主任 八、主要活动内容及安排 1、广泛宣传，营造氛围。利用校园广播对学生进行科技知识的宣传，营造校园科技氛围（教科室刘永俊、团委郑国永负责）。 2、每个班利用一至二节课（班会课）组织学生阅读科普书刊，书籍可以由学生自己捐献，也可以在学校图书室借阅、并完善相关的文字材料。（教导处负责） 3、各班出好一期以“科普知识宣传”为专题的黑板报，科技节期间学校将进行检查评比（团委负责）。 4、组织学生参加以“科技”为主题的科幻画作品：各班在班主任和美术的指导下积极参加，以班为单位上交作品（各班主任和美术教师负责）。参赛作品的艺术绘画风格及使用材料不限，不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。作品要求干净、整洁，每班上交5件。 5、组织全校学生参加科普知识讲座。科技节期间，学校将邀请科技局专家开展科普知识专题讲座。（教科室负责） 6、以年级为单位组织全校学生观看科技电影，刘永俊主任选择好相关影片，可以利用下午大课间时间组织学生观看（政教处、班主任负责）。 7、班主任和各科任课教师指导学生进行科技小实验，并写出科技小论文。科技小实验可以是教材上的实验（如：初一可以在生物教师的指导下做生物实验、初二学生可以在物理教师的指导下做书本上的物理实验），也可以根据情况自己选择合适的实验，科技实验的时间和内容由班主任会同相关老师确定之后报教科室刘永俊主任。，在全校范围内征集科学小论文（实验报告，考察报告、观察报告，调查报告，研究报告），三-----九年级每班交3--5篇，字数在300----500字左右，5月上旬组织学校的科学论文比赛，评选数篇优秀论文，并分别评选出一、二、三等奖，科技小论文杜绝从网上下载，一旦发现立即取消参赛资格，并在全校通报批评(教导处、政教处、教科室和各班主任负责)。 8、教师每人一个创意设计或者发明制作实物。科技节期间将评出一、二、三等奖。 九、总结评比 1、各负责老师可以根据比赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年级段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到技节活动中去，并负责对整个活动形成文字和图片资料。 2、本次活动根据班级活动开展与参与成绩，评选出科技节优胜班级若干名，并计入班级量化考核。 希望全校师生及早准备，积极参与，群策群力，充分发挥老师、学生、家长的聪明才智，团结协作，为推动我校科技教育创新而共同努力。 十、现场活动安排表 活动安排 活动单位 指导者 地点 创意现场： 1、一张a4纸，绳