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男生班论文女班主任论文有效管理论文：论女性班主任对中职男生班的有效管理策略 摘要：通过对中职男生、男生班个体及群体素养的现状分析，结合作为一个班主任在有效管理学生的工作要求，提出了女教师作为男生班主任的有效管理策略。 关键词：男生班；女班主任；有效管理；策略 日前，中国青少年研究中心副主任、著名教育专家孙云晓的一份关于“男孩危机”的调查报告列举了一大堆令人触目惊心的统计数字后，提出了“今日男孩为什么从小学、中学到大学全面落后”的疑问。曾几何时，男孩也变成了“麻烦”的代名词：调皮捣蛋、胆小怕事，成绩不如女孩好，辍学率、犯罪率比女孩高……如今，在很大程度上的中职类学校，像机电、数控、汽修、建筑等专业班级中，男生所占比例都比较高（90%以上），甚至有些班级全是男生，通常这些班级我们称之为“男生班”。 经调查，大部分同学都不同程度上都有一定的厌学情绪、成就动机水平低、学习兴趣缺乏、习惯养成不好、自信心不足、自卑倾向严重、自暴自弃等情况。所以，要有效地对这些学生进行管理，就肯定成为班主任的一件十分艰巨而又光荣的任务，尤其是女性班主任，为此，深入探析班主任工作的有效方法就成为现今重要课题。 一、严格管理，在班级中树立威信 1.确立班级目标，引导学生向着目标前进 班级目标是指导所在的班集体要达到的一个指标。一个人如果没有目标，就容易失去方向而走弯路。在初中阶段，作为第一目标的肯定是考上普通高中。而到了中职阶段，本来就是初中时学习不认真、不遵守纪律、行为习惯差的学生，如果不严加约束，肯定会变本加厉。而且在义务教育阶段，这批学生不用作出多少努力，得过且过，就可以拿到初中毕业证书；而在中专，如果平时不努力学习、不认真听课、做作业，考试不通过，是拿不到毕业证书的。 所以在新生报名入学后，本着“成才先成人”的指导思想，就要求学生初步树立“我以班级为荣，我为班级争光”的集体意识，能做到有爱心，帮助有困难的学生；有能力担当班级中的工作；有信心为小组、为班级夺荣誉。在此基础上，着重围绕“提高学生素质，培养学生能力，发展学生个性特长，增强集体荣誉感，加强常规管理”的工作目标，教育学生“一学做人，二学技能，三拿毕业证书”。 为让学生能清晰并牢记这些目标，时常在班会、读唱、自学课上以及组织集体活动时，反复给学生讲解、强调，使学生明白这些目标是航道上的灯塔，引领船只到达理想的彼岸，可以让你永远不失航向。 2．制订班规，对学生进行量化考核，做到惩“恶”扬善 制订班级规章制度，对学生进行量化打分。从为灾区捐款捐书到为班级建设出好点子；从帮助身边同学到关心任教老师；从孝敬父母长辈到懂得感恩、学会感谢；从班干部轮流制到发挥个人能力为班级争光……好人好事，无论大小，均给予加分；而相反，迟到、早退、打架、吸烟、顶撞老师……违反纪律的，均给予扣分。而被学生干部检查后扣分的，则加倍计分。另外，加以适当的惩罚措施，比如打扫包干区卫生、拖楼梯、冲洗厕所等，将功补过。 以寝室为单位按月进行考核，优胜寝室加以物质奖励，以学习用品和生活用品为主。比如水笔、笔记本或者牙膏、洗衣粉、洗衣水、热水瓶等。虽然男生平时看起来大大咧咧，但作为得奖的学生，不论奖品贵贱，他总是满怀喜悦；而对旁边没得奖的学生而言，时不时地触动一下他的神经，促使他能遵守纪律，争取下一次也能得到奖励。潜移默化地，粗心的男生也能慢慢改变一些坏习惯，变得细心一些，有上进心一些。 二、美化班级环境，进行养成教育，从细节上帮助学生养成习惯 （1）教室布置。这方面除了常规的黑板报、宣传栏、卫生角外，在黑板报的左侧设置了心愿墙，在教室左后方设置了操行考核栏。 心愿墙，学期开始每位同学写上自己的心愿，贴在墙上公布于众，在周围同学的帮助下努力，使之成为现实；考核栏，将每周的考核结果上墙公布，找差距，尽量小扣分、多加分，使自己的分数不至于太低，排名不至于太靠后，无形之中促进了学生的进步。 （2）桌椅摆放。除了基本的对齐要求之外，另外要求：①人离开座位，将椅子轻放到桌子底下，椅背靠紧课桌；②将桌子上的书本、文具等学习用品收进课桌。这两个要求一开始实施时并不理想，因为学生以前没有这种习惯。但是随着日子的过去，每天的强调都显现了明显的作用，男生也养成了这种习惯，所以要抓好男生班的纪律，必须从小事着手。 （3）大扫除。事先作好安排，责任落实到人，“一个萝卜一个坑”。任务完成时进行检查，符合要求才可以离开，否则要接受惩罚。久而久之，习惯成自然，帮助男生逐步培养起一定的责任心。 三、组织班级活动，培养学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力 （1）每年的校运会上都有入场式比赛和广播操比赛，每到此时，作为班主任总是焦头烂额。如何调动这批男生的积极性呢？一开始，就在班级里做动员，鼓励大家积极参与，发挥出自己的最高水平，为班级争光。 在实际训练时，又反复强调，好好练习，